教師評鑑入法遭阻？ 家長：不排除上街

外傳國民黨某「超級大姊大」立委為向教師團體交代，全力阻擋教師評鑑入法，家長、校長團體表示，若最後教師評鑑無法過關，將走上街頭抗議，明年七合一大選必「百倍奉還」，反輔選阻擋的立委與政黨。教育部則回應，因這屆會期較緊湊，可能要下個會期才會審議，希望針對修正案內容能謀求更多共識。

全國家長團體聯盟和全國校長協會30日舉行記者會表示，希望立法院在本會期審議和通過〈教師法〉，並規範教師工時，以維護孩子受教權，若提升教師專業，就不須大手筆投資在第二線的補救教學。

全家盟指出，《親子天下》2009年針對國中小導師的調查，近六成的導師同意「教師應該接受評鑑」，少子化帶來的教師超額壓力，希望藉此受到肯定，立場似乎與教師工會的不同。

同時在會中提出6項主張，包含教師評鑑入法、工時入法、教師評審委員會及申訴評議委員會組成比例、明定不得團體協約協商事項，以及刪除申訴及訴訟等規定，讓教師申訴權益回歸〈工會法〉，以避免擇法適用。

全國校長協會理事長薛春光表示，為維護學生權益，希望將教師評鑑和工時入法，避免有教師將授課時間集中，出現「一週5天，實際上班2天」的現象，希望學生在，老師就應在校。

對此，全教總理事長劉欽旭澄清，教師團體持開放態度，並沒有反對或是支持「教師評鑑」，但目前教育部提出的〈教師法〉修法版本裡，所有規定由教育部訂定，沒有具體內容，等於是張空白支票。

針對希望學生在校，老師就應在校問題。劉欽旭說：「教師並不是不願意改變，而是面對各界不同的期待與要求，常讓教師無所適從，建議應該全都入法，例如明確訂定教師在校工時，清楚的寫在法律條文裡。」

教育部師資培育及藝術教育司長張明文也回應，行政院版本的〈教師法〉已經送到立法院，教育部也會請相關團體溝通，並討論修正案內容，希望謀求更多共識，但本會期時間較緊湊，預估可能要下個會期才會審議。◇