教師工會說…／資歷淺沒關係 校長首重協商力

隨著大批的資深校長退休，暑假過後，許多新任校長即將上路，外界憂心經驗傳承受影響，造成教育行政人才斷層，尤其如何罩得住校內資深老師，也是個挑戰。不過全國教師工會副理事長吳忠泰表示，這種擔心實在是多慮了，年輕的校長在辦學上，不一定會比資深校長還要差。

教育部國教司長黃子騰指出，還有許多候用校長，並不會出現青黃不接的問題，年輕校長培訓完後立即上陣，新陳代謝速度加快，早日出來歷練，並非壞事。但全國校長協會理事長薛春光認為，校長要有一定養成過程，並不是速成班。

全教會則認為，其實換年輕的校長進校園一展抱負，未必不是好事，只要校長、家長間的溝通管道順暢，遇到問題時可以立刻解決，就不會衍生出更多問題。

新任校長多半接受政府資格訓練，或是經過國民教育法程序，都經過必要儲訓；這些都足以擔當學校工作，只是目前教學現場更強調協商溝通方式進行，所以年紀不會是最主要的問題。

至於校長有責無權問題，他說，校務會議通常是先提案，在經過討論過程，再最後表決決議，若是校長有其他想法，應該提供佐證資料，使支持校長的成員數擴大，或者可以提出有公信力的說法服眾，情勢就不會一面倒；若是老師做出不利學校的提案或決定，相信在場的家長代表也不會讓其提案通過。

過去一些候用校長可能要等兩年才有機會當正式校長，教育部表示會要求各縣市加速儲備校長人選，讓學校職務銜接不會出現問題。◇