教育不是服務業 幼教工會籲正名教保師

教師節將至，全國幼教產業工會26日呼籲檢討現行法規，將教保員正名為「教保師」。工會指出，無論是大學、中小學所有教育工作者皆被尊稱為「教師」或「教授」，只有學前教育被冠以「教保服務人員」，不僅帶來錯誤印象，經工會調查，被視為服務人員，是讓幼教人員感到最不受尊重的原因之一。

幼教工會表示，近期在臉書粉專舉辦「你覺得哪些稱呼、評價會讓老師覺得不被尊重？」公開投票活動，其中「拒當服務人員」的選項得票率最高，且票數持續累積中。更有多名教保夥伴在留言中提議，應將教保員正名為「教保師」，獲得許多按讚支持。

依據《幼照法》第3條，「教保服務人員」的定義是園長、教師、教保員及助理教保員等學前教育工作者的統一稱呼。幼教工會指出，相比大學、中小學所有教育工作者皆被尊稱為「教師」或「教授」，只有學前教育被冠以「服務人員」，形成明顯落差。

幼教工會認為，「服務人員」的稱呼，在無形中強化有矮化的效果，進一步削弱職業尊嚴，同樣的不公平也出現在用人制度上，公立幼兒園存在「契約進用教保員」與「教師」的身分差別，縱使每日的工作內容完全相同，仍難以抹平制度上的差別待遇。

幼教工會呼籲，應儘速研議修法，將「教保服務人員」統稱為「教保人員」， 將公立幼兒園「教保員」正名為「教保師」，並將契約進用教保員與教師名稱接軌，還給學前教育工作者應有的專業定位。◇