學者揭讀史真諦 以史為鑒

中華民國自由通訊傳播協會30日邀請飛天大學人文科學系教授章天亮、印太戰略智庫執行長矢板明夫以及總體經濟學家吳嘉隆共同舉辦「共讀《笑談風雲》座談會」。(記者宋碧龍/攝影)
中華民國自由通訊傳播協會30日邀請飛天大學人文科學系教授章天亮、印太戰略智庫執行長矢板明夫以及總體經濟學家吳嘉隆共同舉辦「共讀《笑談風雲》座談會」。(記者宋碧龍/攝影)

【記者莊璦筠/台北報導】

為幫助現代人從歷史中汲取智慧,學者章天亮推出講史節目並出版為實體書籍,並在5月30日的一場座談會上指出,當前許多人將中共黨文化與中國傳統文化混為一談,導致對中國文化有所反感,他強調,不應該籠統評價中國文化的好壞,應具體分析,並仔細區分其中黨文化與傳統文化的差異。

中華民國自由通訊傳播協會30日邀請飛天大學人文科學系教授章天亮、印太戰略智庫執行長矢板明夫以及總體經濟學家吳嘉隆共同舉辦「共讀《笑談風雲》座談會」,探討讀史對當代社會的意義。

章天亮耗時十年完成大型講史節目《笑談風雲》,用生動方式講解中國歷史而受到歡迎,今年他再將《笑談風雲》系列整理出版為一套5本、約150萬字的實體書籍。

飛天大學人文科學系教授章天亮。飛天大學人文科學系教授章天亮。(記者宋碧龍/攝影)

現代人面臨學習歷史的挑戰

章天亮表示,現代人普遍面臨歷史書籍內容艱澀、龐雜且缺乏時間閱讀的問題,儘管許多人深知歷史蘊含智慧及寶貴經驗,但往往通俗文藝作品比正史更受歡迎,如《三國演義》就比《三國志》更加引人入勝;雖然網路上雖有「30分鐘看懂宗教史」等這類影片,但通常內容流於粗淺且無法提供深刻思想或系統性學習。

對於學習歷史,章天亮指出,他考量希望自己的子女能從讀史中獲得4種收穫,首先,以智者為師、仁者為友,啟迪智慧、淨化自我;其次,豐富知識並能培養多種技能;再次,以史為鑒,趨吉避險;最後,讀史能幫助建立與神的連結。因此他盡量以生動流暢的語言來闡述中國正史,盼能用系統式的方式幫助現代人更好閱讀及理解讀史。

以史為鑒 從周秦到全球化趨勢

章天亮談及歷史的借鑑,他指出,當前全球化趨勢與周秦朝代從封建走向中央集權的過程,有諸多相似之處,而近代日本在明治維新時期廢藩置縣、大政奉還,建立中央集權體制,也與前述的周秦之變如出一轍,因此日本若在二戰時沒有因美國介入而戰敗,可能也會走向類似中國秦朝末期的覆轍。

章天亮進一步分析,中國在清末民初選擇道路時,部分人主張效仿歐美議會民主,但另一批人則被日本快速崛起所吸引,認為其「商鞅變法」式的集權發展速度更快,然而,明治維新帶有濃厚法家色彩;而法家思想與共產主義的集權特點又有共通之處,當初毛澤東把共產主義引入中國時,就納入法家思想,最終在中國釀成歷史浩劫。

吳嘉隆也分享,根據他對歷史的觀察,通常一個盛世衰敗後,往往會先經歷一段漫長的亂世,隨後才迎來統一與新的盛世,例如秦朝之後的漢朝、隋朝之後的唐朝,此外,他還發現,分裂與統一的時期長度往往相近,亂世結束後統一的朝代,其後開啟的是長久的盛世。

矢板明夫提及,中國歷史中也有糟粕,以《三國演義》來說,其中多有非正面對決、取巧得勝的戰略,如夜襲、燒糧草等,或是《二十四孝》郭巨埋兒中的不合理道德觀念卻成為美德,因此他認為學習歷史應要帶著批評心態來看待。

中華民國自由通訊傳播協會30日邀請飛天大學人文科學系教授章天亮(右2)、印太戰略智庫執行長矢板明夫(右1)以及總體經濟學家吳嘉隆(左1)共同舉辦「共讀《笑談風雲》座談會」。中華民國自由通訊傳播協會30日邀請飛天大學人文科學系教授章天亮(右2)、印太戰略智庫執行長矢板明夫(右1)以及總體經濟學家吳嘉隆(左1)共同舉辦「共讀《笑談風雲》座談會」。(記者宋碧龍/攝影)

對此,章天亮回應,時代是不斷演變的,討論歷史問題時應該要回到當時的時空背景來看,因為社會善惡同在,讀史要能從中學習正面教訓,以岳飛為例,若沒有奸臣秦檜就無法突顯岳飛的忠,而後人則是透過這段歷史,學習善惡價值,並做出選擇。

中共黨文化與中國傳統文化截然不同

章天亮更以美國南北戰爭為例,他說,林肯總統在面臨聯邦存亡的危機時,曾表示如果保持奴隸制度能挽救聯邦,他願意這麼做;反之,如果廢除奴隸制度能維護統一,他也會廢除,從這段歷史來看,「統一與分裂本身並非問題」,關鍵在於「在什麼之下的統一」以及這種統一所保護的是什麼樣的制度。

對於如何重新認識中華文化,章天亮認為,當前有許多人受中共宣傳影響,將中共黨文化與中國傳統文化混淆,導致對中國文化有所反感。他強調,不應該籠統評價中國文化的好壞,光是儒家思想在不同朝代就有不同流派及各自觀點,關鍵在於具體討論特定朝代、特定觀點的內涵,且應仔細區分其中黨文化與傳統文化的差異。

中國的修史傳統與智慧

章天亮表示,中國有「修史」的傳統,從軒轅黃帝奠基中華文明、倉頡創立文字開始,每一朝皇帝或諸侯身旁皆有設置史官,逐日記載重大事件並歸檔保存,透過這樣的制度保障對歷史的記載。

章天亮指出,史觀至關重要,因此記載歷史的史官一定要正,以孔子所著的《春秋》為例,作為中國第一部編年史,其內容隱寓褒貶,給後世留下善惡標準,因此有「亂臣賊子懼」的說法,這也是皇帝會選擇傑出的儒生來擔任史官的原因。

章天亮也分析,中國史書記載不僅是歷史事件本身,包括當時的社會經濟活動、典章制度、地理水文、官制、軍隊組織等,這些記載更不僅限於漢人歷史,還包括周邊其他國家、少數民族等的歷史,如《匈奴列傳》、《朝鮮列傳》等,甚至通過歷史記載也能看到佛教傳入中國,日本倭寇歷史等世界史內容,《五行志》中甚至有異常天災的記載,中國歷史可說是一部大百科全書,蘊含深刻智慧。

章天亮也分析,中國史書記載不僅是歷史事件本身,包括當時的社會經濟活動、典章制度、地理水文、官制、軍隊組織等,這些記載更不僅限於漢人歷史,還包括周邊其他國家、少數民族等的歷史,如《匈奴列傳》、《朝鮮列傳》等,甚至通過歷史記載也能看到佛教傳入中國,日本倭寇歷史等世界史內容,《五行志》中甚至有異常天災的記載,中國歷史可說是一部大百科全書,蘊含深刻智慧。◇

中華民國自由通訊傳播協會30日邀請飛天大學人文科學系教授章天亮、印太戰略智庫執行長矢板明夫以及總體經濟學家吳嘉隆共同舉辦「共讀《笑談風雲》座談會」。中華民國自由通訊傳播協會30日邀請飛天大學人文科學系教授章天亮、印太戰略智庫執行長矢板明夫以及總體經濟學家吳嘉隆共同舉辦「共讀《笑談風雲》座談會」。(記者宋碧龍/攝影)
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