中原大學創意滾球活動 「很會滾」拼設計力

為了讓學生發揮創意與實作力，中原大學室設系「基本設計」課程讓大一學生認識球體構造、並瞭解複合材質的搭接組構，安排「創意滾球大挑戰」，上百顆造型各異的巨型大球站立在草坪上，每顆球的尺寸都超過一公尺，有些長得像渾身帶刺的大海膽、有些像白色婚禮蓬裙，有的更像以多邊型組合起來的空心大球，吸引不少目光，而每個作品的製作目標都是要「很會滾」。

蔡光瑜的作品「石榴」宛如白色婚禮蓬裙。（記者徐乃義／攝影）

「創意滾球」活動將近120位大一學生盡情發揮3個月的學習成果，一起在大草坪上滾動自己設計的球體作品，有的學生說：「草地上的摩擦力讓大球要滾動1公尺也很困難！」也有學生說：「滾得動就pass、滾不動就我滾，明年重修！」讓這場課程活動既精彩刺激又充滿歡樂。

中原室設系滾球大挑戰大一學生發揮創意。（記者徐乃義／攝影）

中原謝淳鈺助理教授表示，一年級學生對於空間結構的掌握度比較不足，系上透過「1比1實作球」課題，讓同學們透過認識基礎「球體」進入設計領域，過程中學習觀察生活週遭的事物，了解每個物品的結構並且從中學習應用，而「球體滾動」除了增添課題的難度與深度，也讓這門課程充滿挑戰性與趣味感。

活動分為12組、每組10人輪流進行，各組同學要在5分鐘內將自己的球體成功推動5公尺，達不到標準的同學就無法進行作品評分。看似簡單的操作卻在競賽真正開始時出現許多「意外插曲」。有的作品造型華麗特殊，與一般人對「球型」的概念大相徑庭，卻可以快速滾達5公尺；有些看似夠圓、夠堅固，卻不容易推動，每個球體狀況不同，也讓許多路過的同學紛紛停下腳步，全場充滿驚嘆與吆喝聲。

一年級學生楊采蓉同學的作品是「水母」，要觀察自然界、有設計感又必須遵守使用2種以上不同材質的規定，過程真的充滿挑戰。來自澳門的張宏駿同學也說，要做直徑一公尺的大球又要可以在草地上滾很不容易，自己的設計是做成可支解的「章魚」，每堂課老師跟助教們都提供許多改進建議跟想法，雖然很累但是也學到很多東西。◇