任教10多年不續聘 教師希望交大校方說明白

交通大學因課程結構調整，有26名通識中心的兼教師收到「不續聘通知」，由於有任教10多年的資深教師，課程內容也很受學生歡迎，卻未被充分告知不續聘原由，只憑一紙通知、單方決定，令教師深感工作權沒保障且不被尊重，也擔心影響學生選修課程的權利，25日上午，聲援兼任教師權益與反對教育商品化聯盟的學生團體，在交大圖書館前表達強烈不滿。 

學生團體提出兩點訴求1. 暫緩解聘教師決議2.向全校師生說明課程架構變更之緣由，由於校長張懋中正在進行開會，經過折衝，由副校長陳信宏代表校方，雙方於下午1點30分進行溝通對談，惟歷經2個多小時，仍未達成共識，雙方約定6月1日再議。

「反對教育商品化聯盟」成員謝毅弘表示，交大作為一所總資產211億的國立頂尖大學，卻為了節省70萬元的成本解聘兼任教師，讓人匪夷所思？副校長陳信宏回應與成本無關，是為了變更課程結構，將原來的通識課程回歸到各院所，由專任教師來授課，所做出的類似「裁員」決定。

在交大人社系擔任專任教師的莊雅仲也到場關心，談到通識課是大學基礎教育的核心，培養學生的人文素養、生命教育、思辨能力和溝通技巧等，可說是多元、跨領域的學習，也是全人教育和終身學習的思維，尤其對於偏重理工的大學而言這些課程難能可貴。

學生將選修通識課程認為是「營養學分」，真正問題在於學生的上課態度，而不在於課程內容，這或許是通識課不被重視的原因，他知道很多通識課老師非常專業，課程內容很精采，通識課類似歐美的博雅教育理念，應該被保留甚至被發揚才對。 

學務長黃美鈴曾經是通識教育中心主任，她表示將通識課程橋接到各院所已規劃很多年，課程重複部分將裁減人員，不足部分增加員額，朝向專職專責去做一直是她的心願，也是想深化讓課程變得更好，破除學生曚混不認真的學習態度，裁員非所樂見，感謝十多年來兼任教師辛苦的付出。

教歷史的徐文路老師在交大任教已7年，在5所學校擔任兼任教師，他對學校有很深的期許，希望交大真的以成為一所「偉大大學」為目標，重視通識課程的重要性，不是變成和企業橋接的科技大學，不要以實用性和將來學生的就業考量，來選擇辦學方向和決定學生的課程內容，歷史看似無用，研究歷史卻能鑑往知來，有很深的意義，深化教學內容未嘗不是他曾有的理想，但當初礙於校方現實考量只能徒呼奈何。 

「新竹聲援兼任教師權益小組」成員朱智宇表示，希望學校再給兼任教師機會，確實評量這些教師的貢獻，交由學生選課人數是否達到開課門檻來決定，他質疑由各系所專任教師接通識課程是否真的比較好？如果這位兼任教師很優秀，何不考慮繼續留任他們？作為課程結構調整的實驗階段，建請暫緩解聘，這樣一來兼任教師生活經濟有保障，學生也可以繼續選修喜愛的課程，才是創造雙贏的局面。