【竹與月的對話】 北捷痛後省思

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文/陳竹月

5月21日下午,是令人沉痛哀悼的一天。一位年僅21歲的大學生在捷運上揮刀致4人死、24傷,震驚全台,讓連日暴雨的台灣更顯陰晦。

虛擬世界引人犯罪?

對於嫌犯鑄成的滔天大罪,父母第一時間不敢置信,僅僅歸咎到他平日喜歡殺人電玩、恐怖屠殺小說。這個理由雖然薄弱,也令人警惕。而嫌犯則自陳小學開始起便計畫「做一件大事,就是殺人」。在理應天真無邪的年紀,便醞釀並篤信泯滅人性的暴行,實在不可思議!是怎麼樣黑暗的心靈,會對旁人的痛苦漠不關心,甚至引以為樂?難道與他朝夕相處的父母,從未察覺兒子「邪惡暴力、令人擔心」的一面?在他求學過程的師長與同學,從未發現過一點異狀或蛛絲馬跡?在遇害的人中,有前景一片大好的上進青年,也有育有兩子的年輕爸爸,還有隔日就要歡慶生日的婦人。然而擺在他們眼前的人生,就這樣愕然中止,令人沉重無語。

日前李家同教授,對於嫌犯沉迷電玩導致惡行的言論,引發網民爭議,認為以偏概全。然而暴力血腥的卡通或電玩,確實導致兒童乃至成人後暴力行為的增加的研究,已被證實絕非虛言。古有明訓:「近朱者赤、近墨者黑」;日本江本勝博士的水結晶的實驗,也證明萬物能辨正邪,人的念頭會對物質產生影響。聖人潛移默化,能引人明禮知恥、悔過向善。而日日浸淫在爭鬥殺戮的情境、嗜讀邪惡恐怖小說,能夠培養出什麼樣敏銳善感的心靈?答案不言自喻。

生命教育刻不容緩

 (中央社)
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鄭捷家境富裕,本應無憂無慮,卻終日宅在家中,以編造血腥小說為樂,說明他的精神與觀念已出問題。但是要發現並輔導這個狀況,必須家長與學校聯手密切合作,方有可能。有一位日本友人分享時下家長過度護衛小孩,甚至在糾正同學時要求老師一定要私下勸導、為護衛其自尊不能公開罰站,即使犯下大錯也會千方百計訴說孩子狀況特殊,不想讓孩子被貼上標籤……種種怪象令人咋舌,家長護子心切使老師束手不管、校內紀律維持困難,讓她大嘆「能生卻不能教養」。近日,校內老師也為了即將頒布的正向管教中一條「如果沒有獲得家長同意,即使違反校規也不能任意記過,否則就是違反人權」說法熱烈討論,認為若家長執意偏袒孩子,學校將落入公權力不彰的困境。

追根究柢,倘若孩子不願承擔應有責任、一點委屈也不能受,無法體悟在優渥中心存感謝、在苦難中鍛鍊慈悲,在困境中堅持良善助人的態度,惡果就會呈現在我們的學校、社會、群體中;而這是任何人都無法承受或漠視的嚴重問題。鄭嫌偏激厭世,沒有朋友,也缺乏正向的生命目標,這是一個無法理解他人,仇恨自我與他人的可憐生命,也是現代社會極度發展物質享受,忽略人際關係、心靈健康、生命成長的結果。但願所有人都能深思警醒,讓這樣的悲傷永不再現!◇

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