陸吹捧大學生返職校「再造」 分析：帶有政治目的

大學生「回爐」職業院校進行技能培訓，多年前就已發生，但最近以來，這種現象似乎預示著中國就業市場上發生一種「結構性轉變」，因為中國的經濟現實已發生根本性變化。

最近發表在「日經亞洲」網站一篇名為〈為何眾多中國大學畢業生選擇讀職業學校〉的文章提到，獲得器樂演奏學士學位6年後，高勝寒重返課堂。這次，她是廣州白雲商務技術學院的新生，她選擇攻讀時尚設計。

大學畢業後，高女士從事過多個行業，做過音樂老師，經營過餐館，還開了一家服裝店。最終，她踏上了許多人稱之為「再造」的道路——重返校園，接受技術教育。

財新文章評論說，這一趨勢也體現了中國最頂尖院校的畢業生，在充滿挑戰的就業市場中，對教育和就業的態度發生深刻轉變。文章將這種現象稱之為「深層次的結構性矛盾」：白領職位求職者過剩，而新興產業技術人才短缺。並稱這些結構性變化，都植根於經濟現實。

華裔經濟學者李恆青對《大紀元》表示，所謂結構性變化，實際上就是原來那些學科白學了，職業市場上不接受，那些技能都沒用了，「但是不是這樣呢？其實不完全。」他認為，真正的原因還是經濟下行。

李恆青說，上述的音樂老師是一個很典型的例子。經濟好的時候，很多中等收入家庭為了不讓孩子輸在起跑線上，讓孩子學各種各樣的技能，比如彈鋼琴要彈多少級，這時候音樂老師家教就成為職業選擇。他分析，現在中國經濟下行，原來中等收入家庭現在已變負收入家庭，大家不學了。鋼琴銷售量十多年一直是高歌猛進，國內鋼琴生產企業像珠江，不斷從海外吸引人才去生產鋼琴、調製鋼琴，但現在不行了，學這個陽春白雪（指曲高和寡，知音者少）的沒有用。

中共為何推崇職業教育？

儘管當局高喊職業教育的發展前景、職校學生的高就業率，鼓勵大學生進工廠「打螺絲」，但職業教育的實際情況並非如此樂觀。

2021年黨媒《人民日報》報導，近5年高職畢業生半年後就業率穩定在90%左右，中等職業學校（以下簡稱中職）畢業生半年後就業率穩定在95%左右。

這些數據沒有提到的是，所謂的就業率中包含了「升學」，真正進入就業市場的中職、高職生並不比大學生多。據2020年的一項抽樣調查，中職畢業生中直接就業者約為35%，約65%的學生選擇進一步接受高等教育。據《21世紀經濟報導》，2022年，北京市中職學校畢業生升學率達92.13%；2024年，合肥市2萬2,330名中職畢業生中，升學率也超過了七成。

即使製造業職位充足，很多職業學校學生也不願選擇藍領工作。中歐商業評論引用上海一所職業技術學校執教超過10年的L老師的話說，年輕人不熱衷於從事製造業，比起進工廠，年輕人傾向選擇送外送、開網約車。

「國家（中共）一直強調職業教育和普通教育有同等的地位，但我們都知道，地位不同才需要強調。」L老師說，企業給予一線工人的待遇和福利保障不夠，對「藍領」的尊重程度不高，加劇了職業教育「矮人半截」的局面。

前中國音樂老師耿陸弢表示，中共推崇職業教育並不只是單純為了提高技能人才數量，而是帶有政治目的，讓年輕人接受去工廠、去做普通勞動者的現實，「這其實是一種國家層面的洗腦——讓大學生覺得自己不再特殊，自願去成為『新質生產力』，成為『韭菜』和『人礦』。年輕人每天為了生計奔波，沒有時間和精力去關心言論自由、法律公平等問題，自然更利於維穩和統治。」

耿陸弢認為，未來中國大學生的就業形勢只會越來越嚴峻，就業機會會越來越少，學歷的社會價值也會繼續下降。大學生群體可能會成為一股不容忽視的新反抗力量，將來會在反抗暴政和爭取自由中扮演越來越重要的角色。◇