開學找無代理教師 教團籲薪資制度改革
新學期開始，全台仍有不少學校找不到老師，且不只正式老師找不到人，連代課教師也很難聘，代課教師產業工會理事長黃湘仙建議，要增加年輕人投入教職的意願，得從薪資制度開始改革。
近年大鬧教師荒，有媒體報導全台正式及代理教師缺額近2‚600名，9月1日開學，可能連帶影響學生受教權。
立法院法制局日前也在報告中指出，統計顯示，師資培育生在取得教師證後，3年內報考正式教師甄試比率，從106年42.8%降至112年31.25%，有近七成以上儲備師資不願投入教職，導致教師荒加劇。
不只正式教師缺人，連代課教師也很難聘，據教育部公布截至8月28日統計，全國公立國中小學3,303校，代理教師缺額就有約412名。
過去代理教師的聘書大多未涵蓋寒暑假，自2023年6月修法上路後，已有全年聘期與薪資，而今年8月起，具合格教師資格的代理教師也能按年提敘薪級，雖然待遇已大幅改善，教育現場卻仍上演找不到老師的狀況。
對於連代理老師都難找的現象，黃湘仙接受《大紀元時報》訪問時表示，今年4月發生一起國小代理老師墜樓事件，讓社會關注代理老師的工作狀況，其實他們不受《勞基法》保障，職業穩定性低，且工作壓力與付出不成正比，一年一聘職涯缺乏保障，導致當代理老師要靠「熱情」苦撐。
此外，國小代理老師的鐘點費僅260元，甚至比拉麵店的時薪還低，加上在校園內，可能被看作「低人一等」、被霸凌，都讓年輕人投入此項職業的意願變低。
黃湘仙建議，代理教師的鐘點費應該調漲，且他們的「定期契約」相當於「短期派遣」，這類派遣員工薪水有調整的空間，這會是對於擔任教職的一種保障，也能增加年輕人投入的誘因。
針對教師荒，教育部表示，已邀集代理教師缺額較多的台北市、高雄市、桃園市召開線上會議，並深入了解學校課務安排情形，經會議了解部分學校持續招聘人力，同時也已運用校內教師、跨校教師及退休教師等機制妥適安排。
教育部強調，若學校聘任過程中有跨校合聘需求，教育部亦將協助補助交通費，以實際支持地方與學校，共同確保新學期各項課務順利銜接。◇
