建議圖書館典藏桌遊

現在許多教育都在革新，例如結合特色社區進行深入踏查，或是配合教學遊戲化、科技化，設計桌遊或是遊戲，使學生可以從中獲得學習的樂趣。

學習應該不只限於書本上，教師或學生應該勇敢跨出那一步，找到更好的教學方式，配合不同的教材補充知識，讓彼此都能教學相長，從中獲得更多體驗。

而圖書館也是扮演教育的推手之一，無論是創新課程的配合推動，或是館藏的維護更新，都可以是學校的好幫手。現在也有不少學校要推動社區與學校圖書館結合，打造更適合的圖書館，畢竟學校與圖書館關係密切，不管是學校自身有圖書館，還是與圖書館相互配合的關係，都可謂相輔相成，找到彼此進步的共同點。

所以，圖書館的館藏也應該革新，各圖書館從過去僅典藏圖書資料，進展到典藏非書資料，已經有很多開拓，甚至現在有不少圖書館推廣特色館藏、蒐集在地地方文獻，或是經典作品，讓館藏更為豐富。而非書資料也是重點，無論是院線片，還是經典的紀錄片，或其他影片、專輯、動畫等，都讓圖書館的利用更加多采多姿。

現在不少學校推廣桌遊融入教學，甚至出版多項教育型的桌遊，針對這部分，我建議圖書館也應該典藏桌遊，讓桌遊不再只是遊戲，而是富有教育意義的館藏。這樣一來的好處是，可以與使用者進行更多互動，也能配合學校提供場地來進行相關課程，進一步也可以讓學生設計桌遊，舉辦相關比賽，讓圖書館的角色更為多元。◇