中生承諾書掀風波 教長：兩周內訂參考規範
近日多所大學傳出簽署承諾書，讓陸生得以順利來台就讀，引發各界關注。學生團體也在網路發起串聯，號召全國各校學生組織響應，要求各大學不應再簽署可能傷害學術自由的文件。教育部長潘文忠強調，目前學校人員對於兩岸交流的相關法令認知仍須加強，將擬定適切的「參考規範」提供給學校。
繼全國大專院校五大協進會、台大學生會各自發出立場不同的聲明後；由學生組成的「大學法改革陣線」目前已有台大、成大、師大、清大等超過20個學生自治組織與社團，5日深夜發起連署，呼籲各校正視此事嚴重性，同時譴責全國大專校院五大協進會濫用「競爭力」、「交流」之名推諉塞責，任意切割學術與政治的關係以規避責任。
全國大學生連署 學術勿自我閹割
連署聲明提到，民主自由的時代，對學術自由的堅持是公認的價值，威權時代政治力迫使學術界自我審查，學術自由遭犧牲的憾事不應該再出現，各大學簽署的「承諾書」內文已形同對於學術自由自我閹割，無疑是對大學學術自由之侵害，並影響教師講學自由、與自由民主的學風。
全國大專校院五大協進會不反省自身錯誤，反而發表聯合聲明向教育部「反施壓」，濫用「競爭力」、「交流」之名推諉塞責，「對於如此缺乏邏輯、顛倒是非的言論深表遺憾」。
同時呼籲，各大學應主動回應社會、揭露簽署事實與內容，若有簽署的情形應改正，絕不再簽署內文可能傷害學術自由的文件，承諾將來以自由學風為原則進行學術與教育工作，並對講學自由、受教權益與自由民主學風已造成的侵害予以修補。
世新學生會長：政治力介入 討論失焦
不過，國民黨5日上午舉行「國內大學簽署學術承諾書被汙名化」記者會，並與世新大學學生會會長陳文越電話連線。
陳文越表示，媒體報導世新大學教學合作聲明書，經過多天討論，已經失焦；「中生承諾書」一詞混淆大眾視聽，並以錯誤的解釋扭曲內容，惡意攻擊世新大學，不論校方的政治立場為何，在這件被亂扣帽子的事件上，明顯才是政治力的介入，身為世新大學學生，深感遺憾。
國民黨文傳會副主委洪孟楷說，一中承諾書或聲明書，經由各大學代表解釋，其內涵根本不是一中，而是不要讓學生參與政治活動，一點風吹草動就驚嚇。不過民進黨立委林俊憲在臉書暗指陳文越是國民黨主席洪秀柱團隊成員，質疑「妳真的代表世新大學所有學生嗎？」
教長：對等互惠尊重為原則
針對外界爭議不休，潘文忠回應，從2010年就有學校應對岸要求提供，但各學校簽署文件的態樣各有差異，「樣態超乎我們想像的紛歧，內容差異很大。」為避免爭議，未來會有「參考規範」提供給學校。
他舉例，有些學校寫得很簡單，蓋了章、寫了幾個字就叫「承諾書」，有些學校的內容不適切。各校執行的歧異也很大，有的學校有基本規範，如台大是學校整體對應，但有的學校提供文件者是系所、學院，甚至有的只是辦公室承辦人，只是為了讓對岸學生趕快來，就自己把文件發出去了。
從文件內容差異來看，可發現各校對兩岸交流很有熱忱，但對相關法令和規範可能不是很熟悉。兩岸學校的交流，應維持「對等、互惠、尊重」等原則，提醒學校保有學術自由，不能因為對方學校要求，就瞬間傳真文件過去。有鑑於此，教育部預計花2週時間蒐集各校的資料進行整理，並和陸委會會商，以及學校一同整理出最適切的規範。◇
繼全國大專院校五大協進會、台大學生會各自發出立場不同的聲明後；由學生組成的「大學法改革陣線」目前已有台大、成大、師大、清大等超過20個學生自治組織與社團，5日深夜發起連署，呼籲各校正視此事嚴重性，同時譴責全國大專校院五大協進會濫用「競爭力」、「交流」之名推諉塞責，任意切割學術與政治的關係以規避責任。
全國大學生連署 學術勿自我閹割
連署聲明提到，民主自由的時代，對學術自由的堅持是公認的價值，威權時代政治力迫使學術界自我審查，學術自由遭犧牲的憾事不應該再出現，各大學簽署的「承諾書」內文已形同對於學術自由自我閹割，無疑是對大學學術自由之侵害，並影響教師講學自由、與自由民主的學風。
全國大專校院五大協進會不反省自身錯誤，反而發表聯合聲明向教育部「反施壓」，濫用「競爭力」、「交流」之名推諉塞責，「對於如此缺乏邏輯、顛倒是非的言論深表遺憾」。
同時呼籲，各大學應主動回應社會、揭露簽署事實與內容，若有簽署的情形應改正，絕不再簽署內文可能傷害學術自由的文件，承諾將來以自由學風為原則進行學術與教育工作，並對講學自由、受教權益與自由民主學風已造成的侵害予以修補。
世新學生會長：政治力介入 討論失焦
不過，國民黨5日上午舉行「國內大學簽署學術承諾書被汙名化」記者會，並與世新大學學生會會長陳文越電話連線。
陳文越表示，媒體報導世新大學教學合作聲明書，經過多天討論，已經失焦；「中生承諾書」一詞混淆大眾視聽，並以錯誤的解釋扭曲內容，惡意攻擊世新大學，不論校方的政治立場為何，在這件被亂扣帽子的事件上，明顯才是政治力的介入，身為世新大學學生，深感遺憾。
國民黨文傳會副主委洪孟楷說，一中承諾書或聲明書，經由各大學代表解釋，其內涵根本不是一中，而是不要讓學生參與政治活動，一點風吹草動就驚嚇。不過民進黨立委林俊憲在臉書暗指陳文越是國民黨主席洪秀柱團隊成員，質疑「妳真的代表世新大學所有學生嗎？」
教長：對等互惠尊重為原則
針對外界爭議不休，潘文忠回應，從2010年就有學校應對岸要求提供，但各學校簽署文件的態樣各有差異，「樣態超乎我們想像的紛歧，內容差異很大。」為避免爭議，未來會有「參考規範」提供給學校。
他舉例，有些學校寫得很簡單，蓋了章、寫了幾個字就叫「承諾書」，有些學校的內容不適切。各校執行的歧異也很大，有的學校有基本規範，如台大是學校整體對應，但有的學校提供文件者是系所、學院，甚至有的只是辦公室承辦人，只是為了讓對岸學生趕快來，就自己把文件發出去了。
從文件內容差異來看，可發現各校對兩岸交流很有熱忱，但對相關法令和規範可能不是很熟悉。兩岸學校的交流，應維持「對等、互惠、尊重」等原則，提醒學校保有學術自由，不能因為對方學校要求，就瞬間傳真文件過去。有鑑於此，教育部預計花2週時間蒐集各校的資料進行整理，並和陸委會會商，以及學校一同整理出最適切的規範。◇
