【安可人生】教育訓練的入門磚——知覺管理(3)

文/傅安國(經濟部創業圓夢計畫創業輔導顧問)

舉凡「訓練者」與「被訓練者」都應先建設好自己正向的基本心態,才能淋漓盡致地發揮「教育訓練」從始至末的完整效能。

被訓練者應具備的知覺管理:

1.        掏空就能跳遠:

佛家云:「有捨方能得」是故,被訓練者應先放下先前的種種經驗及觀念等,掏空後才能彎膝跳遠,完全地吸納課程間的精粹。

2.       像乾燥的海棉狀態:

乾燥海棉才能飽滿吸水,心無雜念方能入定學知。

3.       追根究柢的心:

要有刑案鑑識家的精神,凡課程中應學習的每一個觀念、每一項細節,不清楚的部分,都務求自己能進入實況,追求真相,做到最真。

4.       好奇與求知的心:

凡事必先有「好奇心」自然才會衍生「探究心」。所以,你必須像個Baby似的隨時都要學會問「Why?Why?Why?」

5.       自省心:

學習過程中,隨時思考並反省自己的心態、方式是否正確無偏頗。

6.       忘我心:

接受訓練時應該澈底忘記過去,不論你之前是什麼職位、年齡多大、經驗多豐富,「過去已逝,惟來者可追」,忘掉過往,奮力去嘗試、去實習、去體驗,才能得到訓練的甜美正果!

「知覺」的建立就像是教育訓練的百年大計般,絕非一蹴可及。但請牢記一點,唯有先管理好自我的「知覺」後,才能創造出「達陣得分」的訓練效能!正如電影《一代宗師》中的那句話:「念念不忘,必有回響。」(全文完)◇

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