推廣學童口腔保健 AI助攻創新教材

國教署1日表示，學齡前後是建立健康行為與生活習慣的關鍵期，透過「愛牙護齒」到校服務，邀集專家、學者進入校園，推廣學童口腔保健觀念。另外，國教署將引導教師運用AI（人工智慧）工具，開發跨領域教案與創新教材，提升教學效能與學生學習參與度。

國教署推動學生及幼童口腔保健計畫，持續辦理「愛牙護齒」到校服務，由高雄醫學大學結合學術專業與校園實務經驗，邀集專家、學者進入校園，提供口腔保健的推廣諮詢評估，今年有48所學校申請，篩選出10所學校進行入校服務。

國教署指出，口腔健康是整體健康的重要基礎，學齡前後是建立健康行為與生活習慣的關鍵期，若能在學生及幼童階段培養正確潔牙方式、適當使用含氟牙膏，並建立減少攝取含糖飲食的健康飲食觀念，將有助於降低齲齒及其他口腔疾病的風險，對其未來整體健康發展有長遠正向影響。

國教署說，高醫大「愛牙護齒」到校服務協助學校落實健康促進工作，將口腔保健教育系統性導入校園學習環境，提升師生對口腔健康議題的重視。

國教署表示，今年預計辦理10場教師研習及10場親職講座，將有350位教職員工及250位家長參與；因應AI發展，教師研習課程將納入生成式AI工具，引導教師開發跨領域教案與創新教材，將口腔保健議題融入相關課程，提升教學效能與學生的學習參與度。

國教署表示，未來將持續精進學生及幼童口腔保健計畫之推動策略與執行模式，鼓勵更多學校參與，逐步建構友善且永續的校園健康環境。◇