高雄逾千場「校事會議」解聘率僅2.3％ 教團籲廢除杜絕濫訴

自「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遺辦法」2024年4月修法上路以來，高雄市各級學校召開逾千場「校園事件處理會議」，但確定解聘率僅2.3％，使學校教職員身心俱疲。多個教育團體16日召開聯合記者會，提出廢除校事會議、不受理匿名檢舉等多項訴求。

高雄市議員陳慧文表示，去年4月新法上路後，學校受理案件中有八成會啟動調查程序，但直到去年下半年，竟有45.3％案件不成立，近半數調查耗費大量社會成本，最終是烏龍一場，卻癱瘓校園行政；而老師們為了自保，教學方式也變得保守、消極，最終的受害者恐怕仍是孩子。他認為，教育局應制定一套投訴前先溝通的機制，強化校內調和程序。

高雄市議員市議員黃柏霖則指出，從去年4月底至今年5月間，校事會議共有1,124個老師被調查，其中確定會解聘的老師只有26個，占比約2.3％，但調查過程中卻使當事人身心俱疲，也消磨辦學熱忱，其他老師也會感到風聲鶴唳。他擔憂，「以後沒有人會認真去教小孩，老師就變成只是一個工作」。

高雄市教育產業工會強調，校事會議制度從2020年開始，就已有許多弊端，學校變成辦案現場，花費大量人力、經費，曾有學校在接獲家長投訴後，光是外聘委員、撰寫報告等就花費70萬元，占用大量學校業務費和行政量能，造成辦學困難，更造成「行政大逃亡」；而匿名檢舉的制度，也讓師生關係崩壞，很多老師會覺得草木皆兵，只能做最低限度教學。

高雄市中小學校長協會則具體提出6項訴求，包括廢除校事會議、不受理匿名檢舉；不受理重複、無事證或帶有不當動機的投訴；落實校內溝通調和機制取代投訴；「校事會議」與「懲處案件」應分流，學校接獲投訴後應先由校內審查小組審議，校事會議僅審議教師疑似涉及《教師法》不適任情事，避免濫訴；教育局不應以行政命令或民代壓力介入個案。

對此，高市府教育局回應，該記者會中所提「杜絕濫訴」、「強化溝通協調機制」、「賦予學校自主選擇處理途徑」與「建立審議機制」等建議，教育局均予以重視，彙整意見後將適時提供教育部國民及學前教育署作為法規檢討與制度精進之參考。未來也將持續與學校端、教育團體及家長組織保持良好溝通，共同營造兼顧公正與信任的教育行政環境。◇