調查:近7成國中生曾用生成式AI

為了解學生使用生成式人工智慧(AI)情形,國家教育研究院1日公布調查報告顯示,超過九成的九年級學生知道什麼是生成式AI,如ChatGPT,但有31%從未使用過,使用頻率以每週使用1-2次最多占46%,有6.8%學生則是每天使用。
國家教育研究院「臺灣學生成就長期追蹤評量資料庫(TASAL)」與中央研究院「臺灣數位世代青少年的成長歷程追蹤研究(TIGPS)」合作,針對台灣國中學生進行長期追蹤調查研究,其中,針對九年級學生生成式AI使用經驗與目的,調查結果顯示,學生對於新興AI技術具有高度認知,但使用頻率上並不高。
國教院說明,有超過九成的九年級學生知道什麼是生成式AI,如ChatGPT等,使用頻率為每週使用1-2次最多占46%,其次為從未使用,占31%,有6.8%學生則是每天使用,顯示生成式AI在國中學生群體中已有極高的知名度,但在使用頻率上呈現明顯分化,多數國中學生對生成式AI採取「適度使用」的態度。
調查也發現,53.2%的九年級學生表示學校老師有教授如何使用生成式AI;但也有46.8%表示老師沒有教,顯示約有一半學校已開始相關教學,但普及率仍須再提升。
國教院進一步表示,九年級學生使用生成式AI的主要用途包括寫作業、各國語文翻譯、查找資料製作圖片或影片、聊天等,顯示九年級學生已將生成式AI整合到學習與日常生活的多個面向,從學業協助到創意製作都有涉及。
國教院認為,此調查結果反映了數位原生世代對新興科技的高度接受度,同時也顯示出理性使用的趨勢,值得關注的是儘管多數學生知道生成式AI,但實際成為高度使用者的比例相對較低。◇