閱讀 333 培養未來軟實力

曾聽過講師提到「閱讀333」的觀念，這觀念是從運動概念演變過來的，目的是期盼大眾養成閱讀習慣。翻閱相關資料，發現針對這個概念的內容都大同小異。我認為孩子比較能做得到閱讀333，是每天閱讀30分鐘，然後在指定時間內讀完3本書，也建立3個屬於自己的閱讀書單。這無論對一般人或是孩子而言，應該都在負擔範圍之內。

每天閱讀30分鐘，大概是一個人一天中比較能空出來的時間，這段時間可以採「寧靜閱讀」，在一個不受吵雜的空間恣意閱讀，或是陪伴著孩子進行親子共讀，這樣效果必定很好。而在指定時間閱讀完3本書，則可以預先設下目標、時間與獎勵，這樣進行閱讀比較有吸引力，至少人們會為了達到自我獎勵的目標，持續不斷的努力。

而建立起3個屬於自己的閱讀書單也很重要，畢竟分類與整理，是每個階段不可或缺的能力。要精準的分類與整理，需要培養閱讀的敏銳感，以及對於書籍的熟稔程度，這應該是3個環節中比較不容易的。所以，可以參考其他人或書店的推薦書單，或是親子一起挑選、建立書單，相信對於閱讀會更有幫助，同時也可以培養邏輯。

訓練閱讀333，建立孩子閱讀習慣，是培養未來的軟實力，也是促進親子間的默契。彼此有閱讀的夥伴，也能相互砥礪、精進，相信只要按部就班，慢慢培養、訓練，就會抓到訣竅，自然也就能取得一定的成效。重點是絕不能淪為口號，而是實際運作，只有自己下定決心去做，才能對於閱讀有幫助且建立習慣。◇