體育班問題多 專家：問題在奪牌思維

立委陳培瑜、林月琴、吳沛憶、吳春城、郭昱晴11日舉行兒少運動政策座談會，與會者指出，體育班的霸凌問題是因為兒少運動注重一定要贏，教練若沒有拿到好成績，明年就不會被續聘。對此，體育署長鄭世忠回應，或許未來課程能有突破性的做法，讓孩子不用上體育班就能參與運動訓練。

知名足球球評石明謹表示，他曾在一間學校針對體育班選手調查，62%曾受到老師或教練的體罰、13.8%直接被教練呼巴掌或被腳踹，體罰現象在體育班非常普遍，體罰代表身體、生活、身心是被控制的狀態，所以後續霸凌、性侵等都來自於這個團體裡面。

為何會發生呢？石明謹解釋，因為兒少運動從小注重一定要贏，大家沒聽過學生沒考上北一女、建中，老師就要被革職或離職，但體育班教練沒有拿到前幾名或冠軍，明年就不會被續聘，所以體育班選手是教練的財產，才會發生學生轉學後一年不能比賽的狀況。

陳培瑜表示，期待在未來兒少運動政策的規劃中，從教育階段開始重新型塑性別友善價值，並且對於各種侵犯兒少權益的教練與從業人員，革除過往體育署息事寧人、讓孩子們承擔大人過失的習慣。

吳春城認為，在全民運動當中，如果要帶動風氣，應該著力把缺乏運動資源、需要運動者列為重點，因為大家會習慣性加強強者，而且台灣將進入超高齡社會，未來的社會結構，高齡者將占人口的1/3，到了2050年更高達1/2人口。

吳沛憶表示，過去只有學校體育，但是未來的兒少體育必須要進到社區體育，新的體育部在制度、法規、預算的各層面就要有全新的思維，不能只補助學校校隊、協會，必須讓資源能夠進到社區。

林月琴提到「冰島模式」，她說，冰島當年發現超過50%的青少年有酗酒與吸食毒品問題。因此，冰島政府以鼓勵大家出去玩為宗旨，設計各式各樣的課後活動，讓青少年自由選擇，並鼓勵在週末假日踐行品德，從事正向休閒消遣。

郭昱晴提到，推行體育政策到第一線時，可能會有窒礙難行的部分，比如，有些學校有體育課、體育班、運動社團，社團是學生的興趣，體育班針對比賽、學生的競技專長，但學校場地有限，時間上的安排有無可能出現溝通問題，這需要考慮。

台灣運動好事協會創辦人劉柏君表示，兒少運動員在運動員之前是兒少，不能因為他選擇成為運動員，就剝奪他正常成長的權利，尤其是現在學校體育班的體制，孩子一進入體育班，彷彿就沒有學校的事情，教練要維護所有的一切。

鄭世忠表示，體育班的問題長期存在，這也是運動部要改變根本思維的原因；因為長期奪牌思維，社會上養成這樣的習慣，體育班一開始是為了培養精英選手、幫助弱勢團體透過體育改變家庭，但幾十年下來體育班出現很多問題，特別是課業問題。

所以，鄭世忠認為，或許未來課程部分能有突破性做法，例如縮短課程時間，讓孩子不用透過體育班就能正常參與運動訓練，他贊同這樣的方式。◇