金牌好手退役 培育後起之秀成台灣體育界課題

巴黎奧運結束後，戴資穎、李洋等台灣多名國手皆宣布退役，如何培育後起之秀成為台灣體育界下一個課題；拳擊教練曾自強表示，學校體育班若能適時評量，讓有望朝競技運動員邁進A+等級學生，學習如生物力學、心理學等運動科學，並認識運動權益，才能培養出人格完整、優秀的運動員。

本屆奧運台灣抱回2金、5銅，總獎牌數歷屆第二高，民眾期待2028洛杉磯奧運有更好的成績，不過，包含戴資穎、李洋、詹詠然、莊智淵以及謝淑薇等多名國手都宣布在今年卸下戰袍，告別奧運舞台，如何銜接奧運國手的牛棚，是台灣社會該思考的課題。

目前台灣教育體系培育人才的現況，根據111學年度學校體育統計年報，體育班學生畢業繼續升學至下一階段運動科系（班），國中升高中職約4成5，高中職升大專校院則約4成，也就是說，堅持繼續深造者在各學習階段都不到一半，因此最後留在體育界發展的人才可能會更少。

培養競技實力 應適時學習運動科學

政府宣布明年將成立「體育暨運動發展部」，是否能幫助人才培育？對此，曾自強接受《大紀元時報》採訪，他表示，提升國家在國際上的競技實力，跟想讓全民都能從事體育運動，兩者考量層面是不一樣的。

對於培養競技實力，曾自強認為，體育班有很多僵化的問題，學生在接受高壓訓練時，心理面上可能會面對缺乏動機、成就感等，在生理面上，應該如何正確使用肌肉、了解人體結構等，這類相關的運動生理學、心理學，則多要到大學才會接觸到。

「國高中這樣練6年，只學到表面專項技術，等於學半套。」曾自強建議，應適時評量體育班學生程度，以提供不同的學程教學，例如有望朝競技運動員邁進的A+等級學生，能適時學習生理學、心理學、人體結構學、營養學等運動科學，並了解運動相關權益，這樣才能培養出人格完整、優秀的運動員。

薪資與付出不對等 留不住教練人才

外界多關心體育人才是否留得住，但是要造就一位頂尖選手，教練是關鍵推手，而總教練薪資卻不如外界想像，留不住教練人才，也會導致選手提升有限。

曾自強自2008年加入鶯歌國中擔任專任拳擊教練，經被借調到國訓中心，培訓出金牌奧運國手林郁婷，若曾自強結束國家隊的培訓任務，回到學校擔任專任教練，不僅拿下奧運金牌後的成就加給歸零，薪資也會按照當時年資級距給予，與國家級相比，兩者薪資每個月可能相差到4萬元以上。

曾自強舉例，用15年在國家隊拿下奧運金牌，跟用15年在基層培育選手的專任教練，雖然都一樣認真，但從成就與貢獻角度來看，兩者薪資不應該被同等對待。

舉重教練林敬能向《大紀元時報》表示，他一路指導舉重國手郭婞淳長達17年，在奧運連3屆奪牌，對比這些成就與付出，國家隊總教練薪資卻是大學教授第一年的薪資，約新台幣10萬多元。

林敬能也透露，一旦郭婞淳退役，以現行國訓中心派駐教練原則，他就得離開國訓中心回小學任教，不能繼續指導舉重好手。

教練人才跟選手育才相輔相成，林敬能認為，未來體育部也要應該考量如何留住教練人才，有好的教練才可以做好培育選手，此外，他也建議邀請外籍教練來台指導，為台灣選手在原有的基礎上完善他們動作跟技術，有利選手突破更多。