避免反覆停復課 立院法制局籲評估停課

立法院法制局日前提出研究報告，建議高中以下學校宜評估直接停課至5月底或學期末的可行性，對此，教育部15日表示，將持續請學校落實各項防疫措施，以提供師生健康安全的就學環境。後續校園相關措施，仍將持續配合指揮中心及視疫情發展滾動評估修正。

國內中共病毒疫情持續，立法院法制局日前提出研究報告，建議高中以下學校宜評估直接停課至5月底或學期末的可行性，避免短期內反覆停課、復課，徒增染疫風險並減少師生困擾。全國中小學校長協會15日則表示，建議在國中會考結束後，自5月23日起停止實體課兩週到6月5日，避開疫情高峰，若屆時疫情仍嚴峻，再評估是否暫停實體課至學期末。

停課標準不一 家長無所適從

國教行動聯盟家長部長王瀚陽則表示，日前詢問協會家長意見，多表示支持中小學改為全面遠距。教育部給了一套寬鬆規定，地方教育局處和學校又有不同的標準，或逼學校做決定，讓家長無所適從。

王瀚陽也說，若學生請防疫假，家長可請防疫照顧假，但防疫照顧假公司仍可不支薪，呼籲教育部，應統合中小學全面遠距教學規範，並且協同勞動部從寬認定讓防疫照顧假可支薪。

教部：學校可調整授課方式

教育部回應，中央流行疫情指揮中心自5月8日起，調整密切接觸者匡列以同住親友為原則，職場及學校採自主應變；教育部也自該日起調整校園授課方式，以「確診個案」為核心，以暴露風險高低實施防疫假、暫停實體課等措施，並取消全校暫停實體課程規定。

教育部提到，如學校暫停實體課人數增加，造成課務運作困難，學校可考量運作量能調整授課方式，先規劃同步、非同步等彈性做法，以利未到校學生居家線上學習；家長如基於防疫目的，為子女向學校請假，學校可審酌個案情形，從寬認定給予防疫假，不納入出缺席紀錄，也不扣學業成績。

教育部表示，為顧及學生受教權及家長照顧等需求，會持續請學校落實各項防疫措施，提供師生健康安全的就學環境，至於後續校園相關措施，將配合疫情指揮中心並視疫情發展滾動評估修正。◇