讀報教育過時嗎？這樣教出優秀的孩子（上）

20年前的小時候，大概很難想像到20年後的現在，下課時間，小孩不是期待著衝出教室門口給他用力蹦跳個10分鐘，而是從抽屜拿起手機滑滑滑⋯⋯；當父母想要糾正孩子時，卻總要先揣摩一番，擔心碰到一唸就炸的僵局⋯⋯

一位高中老師，在《大紀元》報紙中，看見了過往黃金年代的美好與希望。下面來聽聽她的分享：

我喜歡閱讀，也喜歡推動閱讀，曾經榮獲全國推動閱讀優良教師，其中的原因之一就是推動「讀報教育」。

可能很多人跟我一樣，除了本職外，也是家中的父母，要面對家中孩子成長的課題。我相信，好的閱讀素材可以扮演孩子成長過程的小老師，能夠潛移默化改變孩子，形塑正確的價值觀。

我們都知道，為人父母擔心家裡的孩子早戀、心智尚未成熟的情況下，會做出讓我們擔心的事情。

為人父母擔心家裡的孩子早戀、心智尚未成熟的情況下，會做出讓我們擔心的事情。（123RF）

一名高中男生喜歡班上的一名女孩，但是，這位女生喜歡班上的另一位男生，彷彿八點檔劇情。某天，正當男孩心情糾結苦惱時，無意間看到班上《大紀元》報紙「青春男女」短文中的一段話：真正愛一個或喜歡一個人，應說是無私的、真心的對他（她）好，根本就不太在意他（她）是否喜歡的是自己，從而不生嫉妒心。男孩說：「想通後，自己感覺一身輕。」無法置信吧！這是來自熱血方剛16歲青少年的反思。

言教不如身教，家庭的氛圍會影響孩子的價值觀，但是，以下的故事讓我們看到孩子如何在緊張、抱怨的家庭氣氛下突圍⋯⋯

另一名高中男生看到母親跟她吐苦水，說家中父輩、祖輩的矛盾衝突，阿公罵阿伯不孝順⋯⋯17歲的他，這樣開導媽媽：「這個年紀的人常常這樣，活到這歲數，還有力氣來罵我們，就值得感到欣慰了。」

母親說：「你們現在會這樣想是很好啦，可是以後長大了呢？人是會變的！」孩子說：「是，人是會變的，而且要越變越好。」他寫到，因為常看《大紀元》，他相信自己會越來越好。

不是每位孩子個性都活潑開朗，有些孩子個性比較內向、容易孤獨，常遇到自我認同問題，在做自己和盲從別人之間拔河。我們看以下的故事，這位女孩如何透過讀報，改變自己⋯⋯

班上有一位女孩個性孤僻內向、易焦慮又沒自信、常有負面想法，但是，看《大紀元》報紙，讓她學習用正面態度去面對生活中的困難，並以樂觀的心看待事物，她說：「《大紀元》裡的文章很多都發人深省，值得一讀再讀，也重新審視自己的缺點，並學著去改善它。」

最後一個故事，也是每位老師、家長都擔心的。好不容易經過小學、國中、高中辛苦的培養，孩子上大學後，就像進入小型社會，孩子如何在離開「在家靠父母」的保護下，不會在這大染缸中交到壞朋友？變成「由你玩四年」荒廢黃金學習時光？

孩子如何在離開父母的保護下，不會在大染缸中交到壞朋友，是許多家長心中的擔憂。（123RF）

一名女學生考上在臺北的國立大學，大一參加新生迎新活動時，看到學長姊跳很性感、尺度開放、低俗的舞蹈時，讓她很傻眼⋯⋯。她是一位活潑外向且有領導力的女孩，但是她無法接受。同學說她太保守，她和考上同所大學的高中同班同學討論一番之後說：「我們才是對的。」我問她，你會因為大環境的氛圍而降低自我標準嗎？她斬釘截鐵說：不會！

這些是高中學生告訴我的小故事，不論是愛情、親子、或與自我對話、人際關係處理，都是教學現場常見的問題。《大紀元》報紙像是一位安靜的小老師，幫助我、學生與辛苦的家長陪伴他們成長中面臨的問題。

一份好報紙 潛移默化改變孩子

愛因斯坦說：「教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後，剩下的東西。」我很驚喜一份好的報紙閱讀，可以潛移默化改變孩子，幫助他們認識自我，形塑正確、帶得走的價值觀。

閱讀很重要，西方股神巴菲特、護國神山台積電創辦人張忠謀也勉勵學生，養成閱讀書報、雜誌的好習慣，終身受益。然而，讀報和讀書最大的不同在於，現在中學生壓力還很大，比起閱讀一本書的分量，讀報不會給課業繁重的學生過多壓力，短時間內就能完成。

《大紀元》像一本袖珍版的百科全書，有讀者分享，「僅今年6月的《大紀元》報紙，不同版面、主題加總起來，相當於讀了308本小書。」

在班級經營上，《大紀元》幫助我有效的輔導、提升學生品格力、思辨力、閱讀力、寫作力。因為正統、純淨、多元、國際化的版面，可以輔助學習，建立良好的、終身受益的價值觀。（如何用讀報改變孩子？請看精彩下集）

透過讀報教育，養成學生好的閱讀習慣，發現《大紀元時報》就像一位安靜的小老師，陪伴孩子們面對成長中面臨的問題。（黃瑞芬提供）

受訪者簡介：黃瑞芬，高中國文老師，在國中任教4年、高中任教22年。諮商輔導是興趣之一，曾經參加救國團培訓認證，擔任過義務張老師。

黃瑞芬老師分享推動《大紀元時報》讀報教育後，學生們轉變的故事。（黃瑞芬提供）

責任編輯：李妍熙