青少年媒體素養 近三成自認足夠

金車文教基金會26日公布調查結果顯示，僅二成多（28.2%）青少年自認媒體素養足夠，近七成國中生認為媒體具有專業報導能力，九成高中生認為過於政治導向，六成大學生則表示媒體太過追求收視率，年齡越高越不信任台灣媒體。此外，六成青少年發現自己轉傳錯誤資訊時，會主動認錯道歉。

調查亦顯示，電視節目與廣告對青少年最具影響力，49.4%青少年覺得電視新聞最值得信賴，68.8%認為有廣告的商品較有品質保障，其次才是學術單位41.7%，26.6%則認為台灣都沒有真實可靠的媒體。68.8%國中生認為媒體具有專業報導能力，89.1%高中生認為過於政治導向，57.1%大學生則表示媒體太過著重於追求收視率。

北新國小老師張嘉倫說，七八成青少年願意相信媒體把關，接受廣告品牌等同於品質的觀點，反映出青少年可能不知媒體的商業營利本質，將難以抵擋廣告贊助與政治力涉入。同時也反映近六成青少年覺察自己媒體素養能力不足，亟待社會與教育界加以重視，協助青少年看清媒體本質，培養獨立思辯的閱聽能力。

調查指出，發現別人轉傳錯誤資訊時，56.6%青少年會主動告知對方，發現自己轉傳錯誤資訊給別人時，60.7%青少年會承任錯誤並致歉，僅14.4%當作不知道。此外，青少年最常閱讀的資訊平台是臉書65.1%，最愛轉貼的資訊類型中則是有趣圖影55.7%。

金車文教基金會總幹事曾清芸表示，自媒體時代來臨，孩子多依賴社群媒體，對於資訊的理解相對淺薄，媒體素養教育更是不容忽視。希望透過建立完善的媒體素養知識架構，讓孩子學會獨立思辨，進而有能力選擇及評估媒體內容，同時也知道傳播消息時必須負起相對應的責任。

師範大學社會教育學系學生黃政安說，要營造富有媒體素養的友善環境，首先是培養「追源」習慣，分享資訊前明確了解信息來源，才不會成為盲目的媒體資訊傳播者。師範大學社會教育學系薛蓉同學則表示，平時盡量培養多看、多聽、多和別人討論的習慣，讓自己接收資訊的來源多元化，避免腦中只有單一角度的觀點。

這項調查於1月間調查全台10縣市30所學校，共回收2,854份有效問卷，有效回收率為89.2%，在信心水準97%下，抽樣誤差為正負3%以下。