教育體制僵化 嚴長壽：開創多元學習

108新課綱即將上路，教育能否進化？暢銷書《讓天賦自由》作者肯．羅賓森（Sir Ken Robinson）與公益平台文化基金會董事長嚴長壽10日進行越洋對談，針對家長對教育體制、教學方法與家長角色的焦慮與質疑，提出深刻建言，嚴長壽表示，線上教育、網路資訊、假新聞、社群網站等，隨時都在轉移學生的興趣與專注力，應以改革爭取未來孩子多元學習的機會。

嚴長壽（右）10日為肯．羅賓森（螢幕中）的新書站台。兩人透過越洋對話，針對東西方教育進行探討。（記者李怡欣／攝影）

由天下文化出版、肯．羅賓森最新著作《讓孩子飛：別讓僵化體制扼殺孩子的未來》10日舉行發表會。教育改革實踐家嚴長壽、世界教育部長肯．羅賓森，兩位東西方教育領航者，首度越洋對談，齊呼「不迷信傳統體制、讓孩子找到天賦與熱情是面對未來的解方」。

嚴長壽表示，教育不該只有一種標準答案，他的願望是透過現在在偏鄉教育的努力，建置新的模範與制度，影響台灣的教育，「少子化」重創台灣教育，因學校不敢當掉學生，當學生不管如何都可畢業時，將在沒有熱情的學科中，失去找到自己天分與興趣的機會。

肯．羅賓森則認為，全球有太多大學生所做的工作不需要目前的大學學歷，原因在於高等教育的標準化和考試制度，導致教育僵化，他說「未來是難以推估預測的」，家長不要迷信傳統教育與大學，而認知孩子的天賦可以在各個領域實現。肯．羅賓森希望以本書開啟家長與學校老師的溝通。

現場30多位來自各界、關心國內教育的朋友現場聆聽，兩位東西方教育領航者提出的深刻見解，現場觀眾皆表示受益量多。◇