媽媽,我要換老師!

家長常與老師保持良好的互動、盡量地支持老師,這樣才能把孩子教好。(Fotolia)
家長常與老師保持良好的互動、盡量地支持老師,這樣才能把孩子教好。(Fotolia)

文/黎薇

8歲的兒子升小學三年級,學校規定學生要重新分班。分班後,不僅同學不一樣,級任老師也會跟著換。開學沒幾天,兒子放學一回到家,就氣呼呼地往沙發上一坐:「媽媽,我一定要換老師!」

咦?我這兒子雖然活潑好動,但是平時脾氣很好。

「怎麼了?你開學第一天時還說這次的班導老師非常好,今天才第三天,怎麼差別這麼大啊?」我問兒子。

「我第一天還覺得她很好,說話很溫柔,還發糖果給我們吃。沒想到今天她很凶很凶的。我和同學只是在打掃的時候說了一下話,老師就罰我們站在教室後面反省;國語小組長收作業簿慢了一點,老師就很大聲地罵她,把她都罵哭了……」

「喔,原來是這樣。打掃時說話會不專心,速度慢會影響接下來的其他事情,你下次要改進喔!」

「那她也不應該那麼凶啊,我覺得她好可怕!」兒子還是有些憤憤然。

我柔聲對兒子說:「你就再觀察看看吧,也許明天就不一樣了。」

接下來的一星期,兒子仍然每天回家都不高興,說老師今天又如何如何凶等。兒子說的換老師其實是想換到其他班級去,在小學裡,如果家長對帶班的級任老師有強烈的不滿意,或是孩子實在無法適應這位老師的教導方式,是可以向學校申請給孩子轉到別的班級的。

但是,我希望從小培養兒子能承受壓力,能適應環境與能調適自己;也希望孩子在學校就交由老師管教,做為家長的不去插手。因此我對他說,我們不能凡事都去逃避,換了也不見得會更好,也許還會有其他問題,到那時又該怎麼辦?再換嗎?老師凶一定有原因,如果你都做得好,老師怎麼會凶你呢?你就做好你自己,不要害怕。

兒子聽完似懂非懂的點了點頭。

又過了幾天,兒子一回到家就興高采烈地對我說:「媽媽,你說對了耶!我們班導老師是大學名校的數學專科畢業,數學非常厲害。我以前數學很差,上課都聽不懂,現在班導教的我都聽得懂,而且題目都能做對,真是太棒了!」兒子一邊說一邊在原地又蹦又跳的。

我問他:「那你還換老師嗎?」

「當然不換了啊!而且我發現老師也有溫柔的一面,只要不要『惹』到她就行了。」兒子笑嘻嘻地跑走了。

後來我去學校服務時遇到兒子的班導老師,在跟她聊天時,她無意中透露出以前她沒有當班導時一點也不凶,做科任老師很輕鬆也不用管那麼多,當了班導什麼都要管,而且學校還一再強調要老師嚴厲一點……

是啊!現在的老師難為。作為家長,我想,最好不要在孩子面前去評論老師,反而要適時引導孩子去尊敬師長。除非是那種非常離譜或是出格的教育方式。家長常與老師保持良好的互動、盡量地支持老師,這樣才能把孩子教好。 ◇

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