「真家長」審課綱？教部：讓專業的來

新課綱延後一年上路，家長團體呼籲課審會的家長代表，應是有子女在學的「真家長」，其中半數子女已不在國民教育階段，無法真正反映家長的聲音；教育部表示，家長代表由團體推薦，並考量對教育事務的熟稔，所以暫時不會重新檢視。

國教行動聯盟、全國家長會長聯盟等家長團體，4日到教育部前開記者會，他們表示，教育部因課審委員聘任比例與規定不符，重啟課審會的運作，導致新課綱來不及在107學年度上路，國教行動聯盟認為，教育部有「應注意而未注意」的疏失，應追究責任。

國教行動聯盟理事長王立昇提到，為避免類似情事再發生，應重新檢驗課審會委員的資格與組成，尤其目前課審會共有13名家長代表，其中半數子女已不在國民教育階段，所審議出的課綱，也難符合當下家長的需求。

他說，特別是要查核課審會家長代表是否有在國民教育階段就學的子女，如果沒有，應請其退出課審會，由真家長，也就是有子女在國民教育階段就學的家長，來進行課綱審議。

教育部國教署科長蔡孟愷則回應，課程的審議具有高度專業性，課審會委員有其特殊需求的考量。課審會的家長代表由各家長團體推薦成員，教育部聘任的考量點在於受推薦的家長是否長期參與教育事務，或熟稔課程實務，不會特別去檢視其是否有就讀中小學的子女。

對於是否能代表家長真正的心聲。蔡孟愷認為，獲聘的家長代表，也可透過收集就學家長的意見，來表達其他家長對課程發展的看法，因此相關的聘任方式仍會持續。◇