電視兒童易遭霸凌 專家建議培養興趣

一項最新研究顯示,幼兒時期看電視時間越長的孩子,中學時遭受霸凌的風險越高。(Fotolia )
一項最新研究顯示,幼兒時期看電視時間越長的孩子,中學時遭受霸凌的風險越高。(Fotolia )

【記者李默迪/編譯】

發表在美國《發育與行為兒科學》雜誌的一項最新研究顯示,幼兒時期看電視時間越長的孩子,國中時期被霸凌的風險越高。

據美國全國廣播公司(NBC)的《今日》節目報導,研究論文合著者琳達‧帕加尼(Linda Pagani)說,小孩子在幼兒時期通過與父母的直接互動來發展情緒智商(EQ),但是電視看太多會占用孩子和父母溝通、互動的時間。

帕加尼解釋:「有了一定的社會經驗,才能從中發展EQ。在交談、聆聽的過程中,彼此有眼神交流,眼神交流很重要,能學習看出對方的內心狀態。如果小孩缺乏與父母的溝通,在成長過程中就會造成他的EQ有缺陷,這可能是他們長大後容易被霸凌的原因。」

帕加尼是一名心理學家,目前於蒙特利爾大學心理教育學院擔任教授,也是聖賈斯丁兒童醫院腦健康科的研究員。

研究過程和結果

帕加尼和研究團隊對2歲半的991名女孩和1,006名男孩進行長達10年的追蹤調查,向其父母詢問孩子們看電視的習慣,也詢問孩子的行為狀態,比如是否任性、有攻擊性行為等。

研究人員分析數據後發現,幼兒時期看電視時間每多1個小時,到了中學階段受到霸凌的機率就增加11%。

當研究者把孩子自身行為和認知能力,以及家庭收入、家庭功能和母親的教育程度等其他因素也列入評估的話,結果依然相同。

專家給父母建議

美國弗吉尼亞大學「推動有效的青少年發展」中心主管、也是柯里教育學院的教授派翠克‧多蘭(Patrick Tolan)表示,父母可以幫助消減電視對孩子的負面影響。比如,父母陪同孩子看電視,並與其討論內容,當節目出現肢體衝撞的畫面時,父母可以告訴孩子,遇到這種情況應該尋求老師的幫助。如此一來,看電視就成了一種學習方式。

耶魯大學心理學和精神病學教授、兒童心理學教授艾倫‧凱丁(Alan Kazdin)說,家長一味地限制孩子看電視的時間,並不是一個好辦法;應鼓勵孩子找到自己的興趣愛好,比如體育、音樂、舞蹈或其他活動。當孩子開始擅長某項活動時,他們就會建立起自信心,這是最好的保護方法。◇

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