網路成青少年生活重心 專家:限制非良策

專家建議,父母若能以評價型的介入方法,較能促進青少年在網路的正面使用行為。(中央社)
專家建議,父母若能以評價型的介入方法,較能促進青少年在網路的正面使用行為。(中央社)

【記者方惠萱/台北報導】

青少年的生活型態隨著科技發展在轉變,網路成為其生活相當重要的一環,鑒於青少年為新興媒體的重度使用者,科技部15日公布台灣傳播調查資料庫研究成果,專家建議,面對青少年子女的網路使用行為,父母僅使用限制的策略並不是最好的方法,若能輔以評價型的介入方法,較能促進青少年的網路的正面使用行為。

中正大學教授王嵩音研究發現,年齡越大青少年網路技能越強,上網時間越長,從事網路正向和負向的行為也越多;男性青少年最常做的負面行為是「不小心上到色情網站」及「玩暴力的線上遊戲」,女性青少年較容易在網路上遇到性騷擾。

王嵩音建議,父母應該多花時間陪伴子女上網,並一起討論網路的使用規範,協助青少年建立正確的網路使用行為。最重要的是需要透過學校、社會以及家庭等各方面的努力,培養青少年解讀、批判、反省網路內容的能力,方能將網路的正面效益發揮到最大。

政治大學教授施琮仁則發現,校園霸凌較網路霸凌普遍,青少年在網路上遇到霸凌時,最常見的策略則是「忽略」,呼籲被霸凌者應該告訴師長或家長才能解決問題。

而交通大學教授林日璇則發現,台灣成人以及國高中生族群,約有一成二的使用者,總是害怕錯過任何與朋友間的社交互動所產生的焦慮感,而「不得不用」臉書。這樣的青少年,在現實生活中,對於自身的生活以及社交現況,感到不滿,且生活中備受壓力。◇

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