致兒童節：中美兒童向權威發出的兩封信（下）

其實對於美國兒童身上發生的這件事，在中國兒童身上也發生過，2015年5月28日，新聞爆出〈小學生致信教育局拒過兒童節〉，信內稱「網傳成都一名『熱血』小學生六一前給教育局局長寫了封信。排練兒童節表演節目「三個星期天」，最後彩排時卻被淘汰，怒了的小朋友在得知『局長叔叔最管事兒』後，致信教育局長，要求不過兒童節。《華西都市報》記者正在對事件進行核實，孩子的節日，大人做主，你們怎麼看？」有網友稱，現在的兒童節節目都是為了比賽，哪是兒童節，大人看樂子罷了。也有網友稱，同事被孩子的幼兒園天天拉去排練，這哪是兒童節，簡直就是折騰孩子家長的節日。

對於這位中國兒童來說，我是佩服的，至少在我小的時候，老師要求去他們家裡拔草，我都沒敢有什麼怨言，一方面是對權威不敢說不，一方面是從眾心理。這位兒童敢於向教育局領導申訴，雖然申訴的理由是因為自己辛苦排練的節目被淘汰了，但也是向我們注重外在的兒童節表示抗議，這個孩子用他的童真向我們提出了一個問題，六一國際兒童節究竟應該給予兒童怎樣的精神食糧？

據我所知，在西方一些國家不太注重在婦女節、兒童節中準備充足的噱頭來渡過這一天，譬如美國婦女平等有嚴格的法律保護，從入學、就業、同工同酬，到歧視、騷擾和離婚後贍養條款的優厚等等，都有著足夠的保護意識，所以歐巴馬才不敢小覷那個美國女童的信，不但要給予回覆，還要在媒體上對這個女孩提出的問題表示認可以及作為一件事來進行研究。而美國的兒童節最重要的是給兒童放假，大多不會搞什麼文藝演出，而是在放假前搞一場「兒童運動會」，這個運動會的主要內容不是競技，而是放鬆，讓孩子們聚集在操場中暢玩一天，當然家長們也會被徵為志願者，陪伴兒童一同玩耍。

在中國，趨於「別讓孩子輸在起跑線」的錯誤觀念，基本上孩子們在童年時期是被各種壓力所包裹著，一個受到拘束的童年只能讓孩子們的天賦日益被泯滅，而美國則認為，在高中以前過度競爭對孩子的心理成長不利，應避免在兒童教育中添加激烈的對抗競爭活動。就兩國之間的兒童教育理念來看，我們的兒童更多的是在喪失了思想的知識中接受填鴨，而美國的兒童更多的是在思考中尋求相應的知識。我所在的村子，有個孩子從小就一直在家鄉教育中名列前茅，到了縣裡的重點高中後由於一直考第二、難以超越第一，在這種競爭壓力中，他的神情逐漸恍惚，最終是瘋了。家長除了惋惜以外，還會覺得這個孩子太傻，第二已經不錯了，但在從小被培養的強烈競爭意識中，孩子已經喪失了對自我的認知以及對社會自然的認知，最終成為競爭的奴隸而喪失了意識。

我們的兒童不僅僅是在接受教育上存在很大的問題，在教育環境中也倍受考驗，2013年多起校園猥褻案件引起了國民的注意，5月24日萬寧第二小學女生被校長帶去開房；5月28日廣東深圳一名小學教師猥褻女生；5月28日河南嘉禾一名小學老師猥褻多名女生被刑拘等等。而在2015年依然有女童被老師性侵的消息爆出。

我們的權威教育如何培養兒童的獨立意識，以便在遭到傷害時，有足夠的勇氣對家長及時說明？我們又如何在權威教育中還孩子們一片童真？2015年最多的新聞是女生遭脫衣毆打，此類新聞從年初到現在幾乎從未停止過曝光，而被打的孩子基本上都是站在原地哭泣、被脫衣，連跑的意識都喪失了。我們的權威教育該教給孩子們些什麼？

六一兒童節，請給孩子們一個真正的節日，而不是注重表象的節日，或者是大人的節。（全文完）——轉自作者部落格◇