歸來師生愛鄉土 彩繪牆述故事

為發揚與傳承鄉土文化，增進學生愛鄉情懷，屏東市歸來國小師生將校園的圍牆，彩繪成一整面的歸來故事牆；每位小朋友都能對自己家鄉的故事瞭如指掌，如數家珍般地細說歸來的故事。

歸來國小校長張文禎表示，歸來是一個充滿文化的地方，無論是地名的由來或是閩客老宅、五寶的傳說、百年雞蛋花、慈天宮、洪公祖、福德祠等都有豐富的故事；歸來牛蒡更是行銷國內外的高品質農特產，與青蔥、豆薯合稱歸來三寶；在地的故事完整、有趣又具有教育意義。

張文禎說，為了把好的文化留下來，從十幾年前開始，歸來學子年年都舉行走讀庄頭──歸來巡禮活動，如今已是鄉土教學課程的重要一環，而每年埋下的「鄉土種子」，也成為孩子日後投身歸來青年工作隊的重要因素。

五年級的陳柏翰（右）從牛蒡的栽種、施肥、收成、營養、保健功效...等如數家珍般地述說著，他說，長大也要種牛蒡，成為牛蒡達人。（記者簡惠敏／攝影）

為將歸來在地豐富的故事內容永久流傳下來並加以發揚光大，歸來師生將校園的圍牆設計成一整面的故事牆，用一幅幅生動的圖畫將歸來故事精采呈現。故事牆由歸來國小師生、屏東商業技術學院及屏東教育大學兩校志工接力合作完成，配合故事牆的製作，歸來師生也進行鄉土資料收集、討論系列課程。

小小導覽解說員六年甲班林思辰說，歸來慈天宮是屏東慈鳳宮的娘家，是歸來人信仰的中心，廟前面有一棵生長百年的雞蛋花，每年這時都盛開著，瀰漫的香味，增添歸來更多美麗的故事。

就讀五年級的陳柏翰每當假日，都和哥哥姊姊一起到田裡幫爸爸種牛蒡，他從牛蒡的栽種、施肥、收成、營養、保健功效等如數家珍般地述說著，他說，長大也要種牛蒡，成為牛蒡達人。

一年級張凱祥則說，最喜歡聽老師說歸來的故事，歸來以前是因閩南人和客家人為爭水源械鬥，造成很多人受傷，所以有些閩南人搬走了，後來閩南人和客家人重新和好，閩南人又搬回來，所以叫歸來。◇