研究：長時間喝母乳 孩子成績表現佳

一項新的研究指出，喝母乳時間較長的孩子，小學成績表現較好，越有可能在5歲時，就達到教育成果良好的水準，這是孩子未來生活、學業與就業成果的重要指標。

這項研究由牛津大學國家出生前後流行病學單位（National Perinatal Epidemiology Unit）負責領導，共有5,489位英國孩子參與。研究結果發表在《孕產婦與兒童營養》（Maternal and Child Nutrition）雜誌上。

當孩子9個月大時，媽媽們就開始接受採訪，採訪的重點是有關於他們哺乳的習慣。進行評估的老師，完全不知道孩子主要是喝母乳或是配方奶粉。教師要持續評估每位孩子全年的情況，依照評估制訂的標準，分為13個等級對孩子評估，等級涵蓋6個發展面向。接著，教師在學期第一年結束時，對即將滿5歲的孩子，使用基礎階段圖表（Foundation Stage Profile）進行測定教育成就的評估。

母乳有助於認知能力發展

此研究在檢視教師第一年結束做完評估後，得到的結果是：喝母乳時間最長的孩子，整體表現最好。研究人員表示，母乳中的基本脂肪酸，有助於認知能力的發展，而沒有喝母乳的嬰兒，比較容易受到病毒或病菌的感染，這也可能是減緩其認知能力發展的原因。

喝母乳達4個月以上為佳

在參與的5,489位孩子當中，有2/3的孩子，在某個階段一直在喝母乳；有32%的孩子至少有4個月一直在喝母乳；有16%的孩子至少有4個月完全都只喝母乳。此項研究也發現，所有孩子當中有一半人數，能達到其年齡成就的預期標準；從來沒有喝母乳的孩子中只有37%達到預期標準；喝母乳不足2個月的孩子只有49%達到預期標準；喝母乳2~4個月之間的孩子則有56%達到預期標準；喝母乳4個月或以上的孩子則高達60%達到預期標準。

喝母乳的孩子表現較優異

此項研究還指出，喝母乳的孩子到5歲時，學業表現比喝配方奶粉的孩子要好。經由研究證實，喝母乳確實可以使孩子在開始上學的短短幾個月內，就提高他們的學業表現。喝母乳的孩子在所有領域都有較好的成績，但獲益最大的是在溝通、語言、識字、對世界的認識與了解，以及身體發育等這些方面。接受母乳餵養的孩子往往也在個人、社會、情感發展、問題解決、推理能力、計算能力，以及創造性發展上得到較高的分數。◇