榮獲師鐸獎 周榮泉:教育最重要

榮獲師鐸獎的周榮泉教授(右)伉儷。(記者廖素貞/攝影)
榮獲師鐸獎的周榮泉教授(右)伉儷。(記者廖素貞/攝影)

【記者廖素貞 /雲林報導】

一年一度的師鐸獎表揚,今年首次納入大專院校教師。現任雲林科技大學特聘教授的周榮泉脫穎而出,27日接受總統馬英九頒獎表揚。他除了感謝研究團隊及學校外,最感激的是太太陳碧珠的全力支持,最大的心願就是把台灣的孩子教好,他說:「教育才是最重要的事!」

先後畢業於高雄師範學院物理系、中原理工學院應用物理研究所碩士班及交通大學電子研究所博士班的周榮泉,在雲科大任教22年,十分重視教學與研究。從民國82年起,以生醫感測器結合延伸式閘極離子感測場效電晶體進行研究,對台灣的生醫與綠能產業有很大貢獻。在學術上,曾經發表學術期刊論文182件,研討會論文619篇,擁有相關發明專利153件,其中獲美國專利41件。此外,更榮獲烏克蘭科學院榮譽院士、世界華人傑出發明獎、世界華人發明諾貝爾獎、國際傑出發明家名人堂第1名等獎項。

外表溫文儒雅的周教授有過人的耐力,周太太說:「他一天大概只睡3~4小時,除了睡覺外,他都在幫學生修改論文,幾乎沒有時間休閒與運動,唯一的運動就是騎腳踏車上班。」周教授表示,還好他以前是田徑隊,身體底子還不錯,才能不眠不休地在工作上全力衝刺。

35年的教職生涯,從國中教師、大學講師至特聘教授,期間亦曾兼任電子/電機系主任、技職教育研究中心主任暨教育學程召集人、主任祕書、圖書館館長、創新育成中心主任、研發長,角色及崗位雖有不同,周教授並無因兼任行政業務而忽視教學與研究,將大多數時間奉獻予教學、研究及服務系所,堅持做個有責任感、有使命感、有格調、有尊嚴的知識分子。

在教職生涯中,最令周教授難忘的是民國65年大學剛畢業時分發至高雄市立右昌國中任教,受校長請託擔任三年級不升學班的導師。第一次上課要收全班註冊費500元時,就被一位高頭大馬的張姓學生用近乎14個三字經大罵;但是,周教授不但沒生氣,反而選他擔任班代。此舉雖然受到校長及訓導主管的質疑,「這個學生已被處分2大過、2小過,怎麼能帶領班級呢?」周教授請求學校給他1個月時間,看看做得怎麼樣再說。後來,這個班在張生領導下拿到整潔及秩序比賽第1名。周教授說:「學生的好壞不是看成績,只要你肯給機會,尊重他,他就可以變得更好。」

該張姓學生目前有60甲魚塭培育吳郭魚,專門外銷日本。98年透過警政系統找到周教授,並邀至學生家中餐敘。他在家人、親友面前抱起周教授說,如果沒有周老師當年的愛心照顧,今日的他可能已變成黑道老大了。

另外一件最令周教授與雲科大研究團隊難忘的是,2008年參加德國紐倫堡的國際發明競賽榮獲3金、3銀全壘打的佳績,從此激勵學生的自信心與競爭力,並引導全校師生積極參與國際發明競賽,為校爭光。

雖然電子發明是周教授終生職志,但是,對周教授而言,教育才是最重要的事。因為技職體系教育在職校時所受數理、語文課程及時數與一般高中有所差異,學生並非不具潛力,老師宜將其潛力發揮而融合於教學與研究中,才能突顯教育價值。這才是師鐸獎的意義所在。◇

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