細閱學生心聲 一中趙南華獲師鐸獎

從趙太后到華姐，從一板一眼到與學生打成一片，台中一中國文老師趙南華奪得今年教育部師鐸獎。歷經41年教書歲月，其中36年導師生涯，她陪著一批批青澀少年，走過課業與感情的關卡，週記成了和學生溝通的主要橋梁。

趙南華說，「每本週記都要看上3遍」，她指出，學生週記內容五花八門，有的不擅言詞，會透過書寫傳達想法，所以第一遍看完後，他會再而三閱過、再謹慎回答，「到現在許多同學的姓名、個性都能依稀記得，就是靠批改週記的過程」。  

為了讓自己能更勝任輔導學生的工作，她參加張老師的訓練，而這志工生涯也是一做就超過30年。她說，遇到脾氣很拗的學生，他就運用書寫、一方面控制與整理自己的情緒，有時也會在週記裡夾上厚厚一疊書信做回應。

一位草屯療養院的沈醫師，曾以寫現代詩奪下文學獎項，他回憶當年用新詩寫日記，趙南華誇他是「沉潛的蛟龍」，影響他日後就讀台大醫科時，花了6、7年看遍圖書館中的新詩書籍，他告訴趙老師，「至今還珍藏著那些週記」。

趙南華也回憶34年前剛到一中，導師必須訪視在外租屋的學生，有次一口氣訪到半夜2時才休息，就是這股勁，讓她與學生之間，走過亦師亦友的歲月。今年拿到師鐸獎，36年導師生涯，她說「我愛當導師」，可以貼近學生、關心學生。◇