【晨讀十分鐘】 改變 從現在開始

文/宋怡慧(高中教師)

長久以來,我一直在摸索不同的教學方式,能讓孩子透過課堂上的學習,循序漸進地啟迪他們生命裡各式各樣有興趣的連結,讓學習的彩光自然而然地進入孩子的成長地圖中,進而對美好的未來,有深切的渴望與追求的熱情。只是,很多新鮮有創意的教學火花,常在升學壓力下,被迫暫緩或是變相地用「搶」時間的方式來進行。

周而復始,學生很少有機會,在快樂學習的區塊中壯遊著,營造一天幸福教室的理想,猶如遇見一株山櫻花綻放,是意料之外的驚喜!

那日,因剛開學,孩子們仍然無法收心,甚至不時掩面輕嘆:「黑板上抄滿了明日要攜帶的物品及密密麻麻的考試備忘錄。」醞釀許久的計畫,突然在課堂上啟航。

「明天早自習考試取消,帶一本自己喜歡的書本來學校。」我幽幽地說完。學生們先是一陣靜默,然後開始竊竊私語,最後是舉班歡騰,有幾個可愛的學生,甚至還跑向前來向我擊掌道謝。

我知道:孩子們的震驚與開懷,絕對不是因為他們早就愛上閱讀這件事。而是我的宣告,讓他們能有一個能逃離水深火熱氣氛的選擇。孩子的快樂,簡單到讓我慚愧。此刻,我才真正的體會到:孩子身上到底背負著多沉重的壓力?他們期待從一次又一次的考試淬鍊中高人一等,但人生的挫敗與成功,絕不是在不斷競爭比較下的結果而已。這些孩子的青春與愉悅,被考試與壓力延緩下來,而我到底可以為他們的生活給予怎樣的改變?

那夜,徹夜輾轉難眠。期待明日。晨讀十分鐘真能為我們創造一個幸福的教室,那也將會是我們師生開始在美感與想像的世界中飛翔的開始。(每週四待續)◇



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