教部辦幼兒美感講座 戲劇融入教學助學習

國際戲劇教育權威溫斯頓（Joe Winston）來台出席「幼兒園美感教育扎根計畫」工作坊，並以安徒生《國王的新衣》進行示範教學。教育部26日表示，希望未來透過戲劇策略的融入教學，作為幼兒語言學習工具之一。

教育部委請臺南大學於1月25日至26日舉辦幼兒美感教育國際講座暨大師工作坊，引導老師協助幼兒將抽象的美感經驗具象化為生動的口語敘事，並建構以幼兒為主體的語言學習場域。

溫斯頓曾於英國中小學任教並擔任校長，具備深厚的第一線教學與教育領導經驗，其後於華威大學擔任教授，深耕戲劇與第二語言學習領域多年，具有豐富的跨國研究與實務教學經驗。

國際戲劇教育權威威喬．溫斯頓（左一）來台出席幼兒美感教育國際講座暨大師工作坊。（教育部提供）

在工作坊中，溫斯頓透過安徒生膾炙人口的故事《國王的新衣》，帶領參與者體驗結合遊戲、歌唱、吟誦與戲劇策略的「表演性語言教學」；溫斯頓指出，語言學習不只是「記單字、學文法」，而是一種結合身體、情感與想像力的整體學習經驗，當孩子透過戲劇與遊戲進行學習時，能在沒有壓力、情緒安全的環境中，自然接觸發音、詞彙與句型，也更敢開口表達。

教育部表示，希望藉由活動突破大眾對於戲劇扮演的刻板印象；未來也將透過戲劇策略的融入教學，讓幼兒在有意義、有情境的過程中自然使用語言，加深其母語能力，並輕鬆接觸第二外語。◇