9月起學生到校手機集中管理

學生依賴網路、手機成癮問題日漸嚴重，教育部長鄭英耀14日表示，預計下週將公告「校園行動載具使用原則」修正案，今年9月開學實施，原則上學生入校後手機就必須集中管理；另外，教育部也將推出免費數位工具包，協助家長在孩子的手機上裝設管理工具，以了解、控管孩子的使用行為。

教育部14日舉辦「攜手共護網路新世代」記者會，宣布將推出免費數位工具包、強化數位素養與親職教育、深入校園宣導、結合社會資源擴大數位風險防護功能等四大措施。

兒少沉迷網路影響身心發展

根據iWIN網路內容防護機構對國內兒少網路使用行為調查顯示，2021年至2024年，兒少每日平均上網時間從3.17小時成長至3.96小時，首次接觸網路的年齡也從8.7歲降至7.1歲，顯示3C產品與兒少生活日益緊密。

鄭英耀表示，隨著科技發展，青少年耗費許多時間在按讚、自拍或轉傳等網路行為中，進而影響跟家人、親朋好友互動與情感連結，並影響學習專注力，青少年焦慮、憂鬱、自傷甚至自殺風險也持續增加。

國教署長彭富源表示，色情與暴力是兒少最大網路風險，有47.9%的青年，在幼兒園或國小就搜尋色情媒體或資訊，其中網路霸凌及性私密影像外流，導致網路焦慮與自傷風險增加。他指出，針對學生的網路使用，將首要推廣手機原廠免費提供的保護管理工具，協助家長設定使用時間、過濾不當內容等。

多國限制學生在校使用手機

根據國際經驗，法國自2018年起禁止學生在校使用手機，紐西蘭於2024年推動中小學禁手機政策，澳洲則由各州陸續實施類似規範；美國則有多州提出「校園無手機」立法計畫。對此，鄭英耀補充，澳洲限制手機進入校園一年後，證實學生成績與身心健康都有所改善。

鄭英耀表示，針對「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」的修正案近日將公布，原則上學生入校後手機採集中管理，至於要透過哪種方式收手機，如設置「養機場」的統一集中管理方式或有其他收納方式，都會尊重各校訂出的規範與辦法，今年9月開學後實施。◇