孩子拒學怎麼辦? 專家:父母陪伴是關鍵

拒學是一種行為現象,背後的情緒困擾以及家庭校園原因,才是真正要處理的,示意圖。(123RF)
拒學是一種行為現象,背後的情緒困擾以及家庭校園原因,才是真正要處理的,示意圖。(123RF)

文/記者李郁玫

讀私立學校八年級的小芬,父母感情不睦,爸爸常年在海外工作,對孩子並未投入心思;媽媽是普通上班族,工作忙碌加上個性嚴肅、對孩子學業要求高,不太能提供女兒情緒支持,所以小芬平時不會與爸媽分享負面心情。 

某天,小芬突然抗拒上學, 每到上學時間不是肚子痛,就是頭痛,被媽媽懷疑裝病,引發親子衝突;後來只要逼她上學,她就坐在角落大哭,或是把自己關進衣櫥,讓媽媽無可奈何,而爸爸則是暴跳如雷。 最後,小芬被帶到身心科,開立抗焦慮和憂鬱藥物,同時轉介臨床心理師,以找出小芬拒學原因。 

心理師發現,小芬的學校潛藏師長無法處理的霸凌問題,同學間經常比較誰家有錢,無形中造成她的心理壓力;再加上小芬不善社交、學業表現不突出、交不到朋友、缺乏自信、相當孤單,而爸爸不巧前陣子失業,她擔心因此被同儕排擠或被看不起。 

心理師安排小芬進行心理治療,並請爸媽共同參與,持續治療一年後,小芬與爸媽的關係變好,也願意返回學校上課了。 

造成拒學的原因?

台北慈濟醫院身心醫學科臨床心理師潘奕瑄說,現今拒學(School Refusal)盛行率約1~5%,好發於升國中、高中等學習轉換階段。 

拒學背後原因非常多元,而且是長期累積,包含個人因素(學習困難、憂鬱情緒等)、學校因素(同儕排擠、霸凌、課業壓力等)、家庭因素(長期忽略、親子衝突、過度掌控)等,都可能是造成拒學的關鍵因子。 

研究顯示,性別、成績、社經地位對於拒學並無明顯影響,臨床發現,近年青少年拒學個案增加,年紀涵蓋國小、國高中生,男女都有,此類孩子部分有特殊狀況,如學習困難、亞斯伯格症等,但多數都與家人互動、學校環境有關。 

多數拒學孩子被忽視

潘奕瑄表示,拒學不只是「不要上學」這麼簡單,多數拒學孩子伴隨潛藏已久的情緒困擾,但家長通常初期沒意識到,誤以為孩子只是鬧脾氣、不聽話,未從中了解與陪伴,等到孩子真拒絕上學或引發衝突時,才發現問題嚴重性。潘奕瑄說明,拒學是一種行為現象,背後的情緒困擾以及家庭校園原因,才是真正要處理的。 

如果放任孩子不去上學,可能會導致孩子在家無事可做,沉迷網路世界而更排斥上學,變成惡性循環,因此家長務必重視孩子的心理困擾。 

鼓勵家長陪伴治療

心理師在臨床上遇到拒學孩子,會先通過晤談,了解孩子特質、家庭背景、就學情況,以及面臨的壓力,之後會安排心理治療和家庭治療。 

許多家長太忙,無法給孩子足夠心理支持,或是認為不上學是孩子單方面問題,但潘奕瑄仍鼓勵家長一同參與治療,找到孩子核心困難,陪伴孩子克服困難。 

預防拒學不二法門

潘奕瑄補充,其實不少拒學個案,在小學時就因為種種內、外在因素,難以從學校生活獲得樂趣,有一些個案甚至認為「上學是一件沒有意思的事情 」、「 自己是配合父母、被勉強的 」,直到國中才真正爆發情緒。 

提醒家長,建立良好親子關係、陪伴孩子找到學習、交友、融入團體生活的樂趣,是預防拒學的不二法門,也是孩子一生受用的關鍵;保持良好的親子互動會讓孩子遇到困難時,主動尋求家長協助,家長才能及時發現問題,遏止問題擴大。◇ 

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