數位教育居年度十大教育新聞之首

全國教師工會總聯合會16日公布「2021年臺灣十大教育新聞」，全教總表示，疫情已連續兩年干擾正常作息，對教育領域也影響深遠，因此選出的2021頭條教育新聞與去年相同，仍與疫情下的學習相關，為「疫情下被神化的教育解方：數位教育」，其他入選的十大新聞則橫跨高教、中小學教育、幼兒教育等不同領域。

全教總理事長侯俊良表示，教育領域受疫情影響，如何優化在家自學的學習品質，成為各方關注焦點，因此數位教育有被「神化」的疑慮。他指出，世界各國復課後，多半採取實體與線上的混合教學模式，可見數位學習只能作為輔助，無法取代教師實體教學。

全教總認為，數位教育是不得不面對的趨勢，但仍有許多問題待解，不能把「生生有平板」當成數位教育的成果，全教總呼籲，應審慎監督數位平臺的機制和評估效益，避免在教學轉型中讓學生失去同儕、教師的支持，造成身心狀況，以及公共教育私有化、開放大數據資料的風險。

《私校退場條例》、考招制度也是熱門新聞重點，全教總表示，私校退場問題已迫在眉睫，教育部依舊無法堅定公共化立場，可預見未來私校退場將衍生各種爭議；至於考招制度，全教總說，學習歷程檔案遺失事件影響社會對制度的信心，升學制度頻頻調整，尤其是現在距離學測只剩40天左右，大學招聯會還在考慮調整級距計算方式，讓高三生無所適從。

除此之外，全教總指出，年度的「金驢獎」不同於以往的頒給個人，而是頒給抽象但又確實存在的「河蟹文化」，諷刺在學習歷程檔案遺失事件、考招風暴等事件中無人負起政治責任。侯俊良表示，從學習歷程檔案出包等事件，教育體系只求「大事化小，小事化無」，該負責任的官員沒有負責，他呼籲中央政府帶頭改善官場文化，聲張公平正義。◇

資料來源／全教總  記者林紫馨／製表