青少年粘手機?5成高中生每天滑3小時

金車文教基金會12日公布,近4成青少年每天平均使用手機超過3小時。圖為學校老師使用手機收納袋,限制學生上課使用手機。 (記者陳柏州/攝影)
金車文教基金會12日公布,近4成青少年每天平均使用手機超過3小時。圖為學校老師使用手機收納袋,限制學生上課使用手機。 (記者陳柏州/攝影)

【記者徐翠玲/台北報導】

青少年對手機的黏著度有多高?金車文教基金會12日公布調查結果顯示,年紀愈大使用時間愈長。近四成(39%)青少年每天平均使用手機超過3小時,超過半數(54.7%)高中生每天使用超過3小時。

另外,有九成多青少年的手機可上網,使用上網吃到飽逐年攀升,從2015年的23.6%成長至2019年的36.8%。

處在數位時代,金車文教基金會總幹事曾清芸表示,科技固然重要,但不可忽視工具的本質,過分依賴只會造成反效果,建議家長經常關心孩子手機使用情形,並建立良好的使用習慣與規範,讓青少年學會自我管控。

調查也發現,64.1%青少年沒手機會感到無聊,尤其年紀越大越不能沒有手機,高中生占70.6%、國中生64.8%、國小生57.2%。青少年使用手機時,手機沒電會感到不安(55.9%),超過半數(55.9%)手機電池剩下40%就會想充電,甚至有34.8%高中生,幾乎每天攜帶行動充電器。

社群軟體盛行網路交友成為常態,Line、FB、IG哪個社群好友數最多?調查顯示,青少年每人FB平均擁有273位好友,實際認識僅有150位;IG好友199位,實際認識119位;Line好友76位,實際認識54位。但實際見過面或說過話的好友,FB僅占54.9%、IG則是57.7%。

華江高中教師張庭堃認為,家長、老師應重視教導學生合理使用手機。若要建立完善管控機制必須與學生約法三章,如學生上課使用手機被發現,會暫時代為保管,屢勸不聽者會與家長聯繫,透過暫時嚇阻減少上課使用頻率。

至於手機使用規則,華江高中學生孫梓云表示,學習自律比父母的限制更具約束力。師大附中學生洪瑞謙則說,國中時曾為了手機與父母爭吵,但長大後除了娛樂,也會透過手機獲取新知,分配課業與娛樂的時間,並學會為自己的行為負責。◇

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