忍受壓力 贏得第一（下）

輸了比賽的孩子，像是失了魂似的，而我不斷苦思鼓勵他們的方法，但是，也不知如何是好，不知道該說些什麼……

「老師，我們來聽神韻交響樂團平復一下心情。」忽然明倫高聲對我說。

對了，我每天午餐時間都會播放神韻交響樂團演奏的樂曲，今天竟然忘了。於是，我打開電腦開始播放「草船借箭」，這是他們聽過數遍，相當熟悉的樂曲。一陣陣的小提琴聲彷彿讓人看到蜀漢士兵入列成陣的壯盛軍容，不久，法國號和二胡猶如周瑜與孔明正在對話。周瑜要孔明監造十萬支箭應敵。

孔明從容不迫的說，「只要三日，便可交出十萬支箭，願意立下軍令狀，如果三日辦不成，甘當受重罰。」聽到這裡，我對孩子們說，蜀漢不聯吳制魏就沒有生存空間，要聯合吳國，周瑜又要設計陷害他，你想這樣腹背受敵的情境壓力有多大，但是，孔明還是忍受得了。只有忍受得住壓力的人才能成功。

不久，樂團大鑼響起。好像讓人聽到聲音在濃霧瀰漫的夜色中迴盪，草船即將出發。我接著說，儘管遇到困難，但是孔明仍然勇往直前。我們也是一樣，必須忍受暫時的挫折，才能得到最後的勝利。最後，「草船借箭」演奏即將結束，指揮米蘭●納切夫指揮棒用力一揮，樂團彷彿奏出「謝謝曹丞相賜箭！」的歡呼聲。明倫又大聲說：「對啊!我們又還沒輸，只是一勝一和而已了。還是有勝算的。」「明倫說的對，只要大家用心跑我們一定可以奪得冠軍的。」我說。

聽完我的話，孩子們加快吃完午餐並迅速收拾。我在黑板上寫下「趕快休息，跑出第一。」幾個字，然後要他們趕快趴下。我安靜的坐在椅子上，眼睛緊盯著牆上的時鐘。秒針一格一格的移動，不久，我開始聽到微微的鼾聲。

「1點了，趕快醒來。排隊準備暖身。」叫醒孩子後，班長雅竺開始整隊。「快一點啦，這都什麼時候了。」，幾個動作較慢孩子也在副班長阿堯的督促下迅速入列。這時，思婷突然大喊，「不好了，奕偉說他頭痛中暑。」我走過去問奕偉：「還可以跑嗎？」奕偉點了點頭。

雅竺一面為他搧風，一面對思婷說：「你去護士阿姨那裡拿冰袋讓他冰敷。」明倫也走過來拉了拉奕偉的手說，「你是我們的主將。加油一點。」同學們紛紛過來為他加油。「六甲、六甲、六甲，加油、加油、加油。」全班的孩子圍成一圈，大家手疊著手高聲大喊。全班士氣高昂的迎接比賽的到來。

「碰！」起點裁判槍聲一響，第一棒奕偉就如脫韁的野馬般衝了出去，只見他與乙班的選手並駕齊驅，幾乎同時到交棒給下一位選手。但是，乙班的第二棒是強棒，漸漸將我們班拋在後面。「加油！加油！」我雙手揮舞大聲喊著。只看見第三棒的明倫賣命的往前追趕，這時，思婷揮舞著班旗在運動場中間的草地大聲加油。

幾棒後，棒子傳給了長腳凱貞，凱貞邁開大步向前追趕。10公尺、5公尺、1公尺凱貞越跑越接近對手。「追過去了！」所有的人高聲歡呼。接著看見，後面接棒的同學一個個拼命往前衝。最後一棒阿堯以胸口壓線抵達終點的那一瞬間，思婷又哭又跳的大喊，「贏了！贏了！老師，阿堯贏了！」

「是我們班贏了！我們贏了！」我大聲的說。思婷又哭又笑的點了點頭說，「我們贏了！」（全文完）◇