顛覆你的想像 專家說「孩子喜歡工作更甚於玩樂」
你家的孩子會做家事嗎？專家認為「叫不動」孩子往往是大人自己造成的。大人先搞懂三件事，再做到三件事，重新補教永遠不嫌晚。首先大人要釐清三個概念。
一、為什麼孩子需要做家事發展心理學家理查．藍迪博士（Richard Rende）花了十年的時間研究發現，讓孩子做家事對他們的個性、學習和內在啟發有著深遠的影響。
任教於明尼蘇達大學，家庭教育系名譽助理教授馬蒂．羅斯曼（Marty Rossmann），花了長時間的追蹤調查發現，孩子在三，四歲時有沒有幫忙家務，這會影響到成年後是否完備成功的特質。
哈佛大學心理學家理查．衛斯鮑爾（Richard Weissbourd）提到，「做家事」可以讓孩子從中體驗到融入群體，幫助他人的快樂。根據他的研究，達到高成就的人未必比較幸福快樂。
因為幸福感往往來自於跟別人的和諧互動，付出關愛，以及擁有不論身處何種境地都能保持心態平和的能力。讓孩子做家事能夠培養出一輩子受用的特質。
心理學家麥德琳．雷文（Madeline Levine）博士提到，不讓你的孩子碰家事，就等於在告訴小孩，成績和學業比關心別人來的重要。這恐怕影響小孩為人處事的價值觀。
孩子在完成家事的過程中，大腦同時也在運作。大腦需要做出判斷，練習手眼協調，掌握方法。孩子甚至能從中體會到做事的態度不同，結果也會有所有不同。
大人的「怕麻煩」心理因素，是「家事訓練」的最大障礙。有些父母覺得比起教孩子做家事，還不如自己做來得輕鬆快速。孩子做家事能力無法和大人相比，有時反而事情越做越糟，或環境越整越亂，這都有可能。
「允許做錯」這是大人首要具備的包容心，跨出這一步才有可能成功訓練孩子養成做家事的能力和習慣。
大人還有另一個「怕」，當孩子鬧脾氣、抗議、不願意配合時，大人有時也會產生莫名的怕心，寧願安靜度日也不喜歡親子間產生矛盾，因而放棄堅持。其實掌握好方法就能順利堅持下去。
三、孩子天性喜歡工作義大利著名的教育家瑪麗亞．泰科拉．阿爾緹米希亞．蒙特梭利（義大利語：Maria Tecla Artemisia Montessori）認為，孩子都有先天的「工作」欲望。現今流傳甚廣的「蒙特梭利」教學法，就是順應孩子的自然天性，在「工作」中學習。
蒙特梭利女士驚訝地發現，孩子在「工作」中自我完成的滿足感甚至超越了遊戲時的快樂。即便是有智能障礙的孩子，都具有這種「樂在工作」的先天特質！
這裡所謂的「工作」，泛指所有肢體與大腦協調操作的事務。讓孩子做家事是很棒的身心訓練。瞭解以上三個重要觀念之後，該採取什麼方式引導孩子做家事呢？不論採取什麼方法都應掌握以下重點。
一、把「做家事」和「美好感覺」聯結在一起
孩子成長過程中，最需要的是「陪伴」和「快樂」！孩子喜歡「在一起」的感覺，不論做什麼家事，一開始大人最好陪伴著一起做，一段時間後再慢慢減少陪伴次數。
這樣以後，每當孩子做那件家事時會有種溫馨的感覺，自然把家事和家人聯繫在一起，家事和快樂聯繫在一起。這樣比起說道理給孩子聽，孩子更能切身感受！
父母的態度、表達方式，避免用規定或是命令的語氣才好。大人溫和地堅持，讓孩子快樂地扮演家中一分子的角色，快樂地承擔著應盡的責任。
二、鼓勵方式對了 孩子收穫會更多
有些父母為了讓孩子願意持續做家事，因此用物質做為鼓勵，有的人支付零用錢，有的人送禮物，也有人利用某些活動或事情來作為交換。
這些鼓勵方式可能在一開始會讓孩子產生動力，然而建立在「奬勵」上的快樂幾次之後，一旦孩子對於那些「奬勵」失去了興趣，那麼到時他也會對家事感到意興闌珊。
再則，拿「禮物」來鼓勵做家事，孩子的快樂是建立在物質上，這樣失去了做家事的意義。那種自我完成的自信和滿足，那種為他人付出的溫馨和成就，孩子感受不到！
完成家事最好的奬勵，就是讓孩子感受到內心的感動。例如我們可以熱切地對孩子說「謝謝你」，比起說「你好棒」，「謝謝你」更能讓孩子感受到自己「我很重要」、「我做得到」！
孩子完成家事後，大人要熱情表示環境整齊清潔讓人感覺舒適、開心！做完家事的結果，是「舒適享受」，也是「大家一起高興」，這種內在的快樂感覺，就是做家事的最好奬勵！
無形中孩子自然也會感受到「為別人付出」和「團體生活」的價值。
三、孩子不配合時 怎麼辦
如果孩子不願意做家事怎麼辦呢？斥聲責駡只會造成孩子的反感和對立。大人可以想個方式，先啟動「快樂」感覺再接著做家事。
有時大人可以用輕鬆俏皮的口吻跟孩子說話。若孩子情緒太糟了，就每隔5分鐘在孩子面前「經過」，避免過度關注孩子情緒。溫和堅定提醒他「休息時間」是有限制的。
所謂「休息時間」就是讓孩子情緒緩和的時間，那段時間內為了轉移注意力可以做愛做的事，例如看課外讀物或聽優美音樂等等。等孩子心情平和時，什麼都好溝通了。
除了做家事以外，日常生活中的大小事運用這個方法就不需再費力催促，父母會輕鬆許多。例如有一位小學生總是不願意拿毛巾洗臉，這件事父母一再提醒，孩子就是不做。
有一天早晨那位孩子的媽媽開玩笑地對她說，你是不是有聽過「刷牙」「洗臉」「刷牙洗臉」？這些名詞你聽過嗎？孩子噗哧大笑：「當然聽過啊！」接下來完全很好溝通了！
綜上所述，即便您家中的孩子不再是「小」小孩，已是「大」小孩，或是「老」小孩，不論什麼年齡層，都有機會養成做家事的習慣，全家一起快樂開心地動起來吧！◇
