日常小妙招 鼓勵孩子養成端正行為

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編譯/記者李炎

用積極又有建設性的方式來鼓勵孩子,通常是讓他養成端正行為的最佳選擇。也就是說,在你的孩子表現好的時候給予他鼓勵,而不是在他表現不好的時候懲罰。以下列舉幾個目的落到實處,養成孩子的端正行為:

1、做一個好榜樣

用你自己的良好行為引導你的孩子。孩子對大人的表現一直都看在眼裡,你自己的行為規範做的怎麼樣,比你所說的更為重要。如果你希望你的孩子要說「請」,那你也要以身作則經常用這個字。如果你不想你的孩子提高聲線,那你平時講話也要保持輕聲細語。

2、向孩子表達你的感受

坦誠地告訴孩子他的行為對你的影響,這樣可以讓他從你表現出的感受中,讓他看清自己的情緒。如果你用「我」做爲主語開頭與他交談,可以讓你的孩子有機會從你的角度看問題。例如,「我真的很難過,因為這裡太吵了,我都沒法講電話。」

3、抓住孩子的優點

當孩子的表現正是你所期望的,請不予吝嗇的給予積極的評價。比如,「哇,你玩的很好啊。我很高興看到你把所有的積木,都好好放在了桌子上。」這樣說的效果會比等到孩子把積木都丟落一地的時候,你再來說「嘿,住手」要好的多。

這種積極的反饋,有時被稱為描述性的稱讚,因為它具體告訴孩子他們哪些事做得很好。嘗試為每個負面評論提出6個正面評論。如果孩子在沒被關注和負面關注中選擇,他們往往會尋求負面的關注。

4、從孩子的角度看問題

當你和孩子接近時,你可以試著從他的角度去感受和思考。接近孩子也可以幫他專注傾聽你對他行為的評價。如果你和孩子靠得很近並能引起他的關注,你不用強迫他要看著你聽你說話。

5、積極地傾聽

積極地傾聽就是在孩子講話的時候你可以點點頭,重複你孩子說的他的感受。比如,「你搭的積木倒了是不是特別難過。」當你這麼做的時候,可以幫他們應對緊張和挫敗感,有時這些緊張和沮喪情緒也是導致產生一些不良行為的原因。另外,大人積極地傾聽,會讓孩子覺得受到尊重和安慰,從而減少孩子亂發脾氣的機會。

6、遵守承諾

無論是什麼承諾,當你遵守並履行後,你的孩子會信任和尊重你。當你承諾要給他獎勵時,他知道你不會讓他失望;而當你向他解釋了做這件事所要承擔的懲罰後,他也不會來試圖說服你改變主意。因此,當你承諾說,只要他收拾乾淨他的玩具,就帶他出去玩,那你就要準備好你散步要穿的鞋。當你說如果他繼續在圖書館亂跑,就要立刻帶他離開,那你就要做好馬上離開的準備。

7、創造養成良好行為的環境

孩子周圍的環境能夠影響到他的行為,因此你需要打造出良好的環境以幫助孩子養成好的行為。簡單來說,可以是確保孩子有一個安全而又激發他們興趣的環境和空間,確保他們不會拿到易碎或者會傷到他們的東西。比如,你的眼鏡看上去挺有意思的,如果沒保管好,很難保證孩子們不會去拿你的眼鏡玩。

8、定好你的規矩

在你插手孩子任何事情之前,特別是要對孩子說「不」或「停住」時,請你自問這是否有必要。只有把不必要的指令、要求和負面的意見控制在最低限度,才是減少孩子有機會發生爭執和產生負面情緒的最佳方式。定規矩確實很重要,但是要把它用在關鍵的地方。

9、別對孩子的哀求心軟

如果你對孩子的苦苦哀求讓步,那麼你可能培養了他繼續以這種方式來達到他的目的的壞習慣。「不行」就是「不行」,決不能含糊,所以如果你做不到就不要說。

10、讓事情保持簡單和積極

如果你用簡單的語句給孩子明確的指示,孩子會知道你期待他做什麼。舉例來說,「過馬路的時候要拉著我的手。」正面的指令通常比負面的意見更起作用,因為這是以積極的正面的方式在指導你的孩子;比如,說「請把大門關上」比「別把門開著」聽起來要好的多。

11、讓孩子承擔責任及後果

當孩子漸漸長大,你需要讓他們爲自己的行為承擔責任。你也可以不用總是做惡人,而應該讓他有機會看到這種行為自然而然造成的後果。比如,如果你的孩子負責自己打包明天的午餐盒而他卻忘記了,那孩子自然就要接受中午餓肚子的結果。

12、讓孩子感受到自我的重要性

讓孩子幫忙做一些簡單的家務活,這樣他會覺得自我的重要性。如果你不斷給他機會做一件家務,他就會越做越順手,並且自我感覺也越來越好從而願意繼續做下去。同時,如果你再為他的努力而大加表揚,那會幫助他增強自尊心。

13、準備好各種有挑戰性的情況

在照看和教導孩子的時候,你會碰到棘手的情況。如果你提前想到了這些情況,你可以對此預先做好計畫。比如,你可能需要他做別的事了,那麼提前5分鐘給他警告;告訴他為什麼你需要他的配合,然後他就可以為此做準備。◇

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