私校工會批 服務學習 壓榨學生 教部拒介入

各大學要求大一新生「服務學習」，為期一整學年度的「零學分」必修科目，全國私校工會認為，這是一種假借「學習」名義，來壓榨學生勞力，要求教育部修訂《技專校院開設勞作教育及服務學習課程實施要點》。教育部表示，基於大學自主，教育部對於大學開課內容，「不會做、也不應該做指導。」

全國私校工會理事長尤榮輝昨（28）日召開記者會表示，大學是追求知識的最高殿堂，以打掃校園為主要內容的「服務學習」或「勞作教育」不具教育性、浪費學生時間，是大學節省清潔費用的反教育課程，若無法律規定或充分授權，不能任意定為「必修零學分」。希望學生可以放下掃把、拖把，回歸正常的校園學習，把清潔工作還給專業清潔人員、創造更多的就業機會。

台大學生代表大會議長陳品說，真正的服務精神應是自願而不是強迫，服務若不出於自願，意義很難被彰顯。

教育部技職司助理研究員鄭金興表示，基於大學的學術自由，教育部對於大學開課的內容設計，不適合、也不應該做指導。但依據《大學法施行細節》第24條，大學得依其發展特色規劃課程，經教務相關的校級會議通過後實施，並應定期檢討或修正。各校召開課程規劃會議時，應有學生代表參與相關議案之討論。

依據《技專校院開設勞作教育及服務學習課程實施要點》，各校開設勞作教育及服務學習相關課程者，得採必修或選修方式辦理，其學分數由各校自訂。鄭金興說，相關規定的文字都是「得」，而非「應」，只是提供大學開課的參考方向，絕無強制。教育部也會進行要點的檢討、改進。◇