教育部閱讀磐石獎 苗縣獲獎數再創新高

縣長徐耀昌與得奬團體老師合影。(記者許享富/攝影)
縣長徐耀昌與得奬團體老師合影。(記者許享富/攝影)

【記者陳文敏 /苗栗報導】

苗栗縣推廣閱讀教育不遺餘力,運用閱讀引導方式,引領學子及民眾參與閱讀活動,期勉提升教育競爭力;苗栗縣推動閱讀與桃園市並列全國第7名,5月31日上午縣長接見推動閱讀績優學校、團體及個人獎;今年度是歷年來榮獲最多獎項的一年,徐耀昌肯定也感謝各位閱讀推手對苗栗教育的貢獻。

位於大湖鄉馬拉邦山上的東興國小,主題為「閱讀@陀螺儀 『興』亮孩子的光」,利用馬拉邦山為軸心規劃課程,培養孩子學會獨立思辨及創造力,林緯志校長期盼孩子們擁有一對加裝閱讀陀螺儀的翅膀,定位方向,乘載孩子閱讀,開闊視野,看見自己,也從馬拉邦山看見世界。

苑裡鎮立圖書館及三灣鄉立圖書館獲「閱讀推手團體獎」,縣立啟新國中陳海鵬主任、縣立頭份國中張珍菱老師及竹南鎮竹南國小曾俊瑜老師獲「閱讀推手個人獎」殊榮,是歷年來榮獲獎項數最多的一年。

苑裡鎮立圖書館以「紮根閱讀 悅讀苑裡」為主題,館長蔡錦繡將館內分區分齡分眾,用以人為本的設計規劃,拉近了讀者與圖書館的距離,同時以讀者為導向設計多元創新課程吸引讀者入館,播撒閱讀種子,期望能活化學習,培養能夠帶著走的閱讀能力,一步一腳印造就今日豐碩亮眼的成績。

三灣鄉立圖書館連續七年獲特優獎,以「愛閱三灣,幸福傳書情」為主題,讓圖書館成為三灣鄉民「愛上閱讀」的文化補給站,時常自辦各項不制式又有趣的閱讀;館長謝淑貞認為滿足讀者的需求,是三灣圖書館堅持的原動力,用「熱忱」和「使命感」,群策群力前進著,為偏鄉「推動閱讀」的使命。

啟新國中陳海鵬主任以「閱讀開『啟』你的『新』視野」為主題,在最初只有半間教室大的圖書館且校內閱讀風氣低迷的環境中,展開了近10年的長期閱讀推動期程,包含引進多元社會資源給學生、爭取圖書館改善經費及增進個人圖書館專業知能等,並致力於將學校圖書館從藏書樓變為教學資源中心,讓師生主動到圖書館找資源,培養學生自發性的閱讀。

頭份國中張珍菱老師以「真愛閱讀,『珍』愛閱讀」為主題,希望透過閱讀,讓學生凡事都有積極追求的熱情,能對身邊的人、事、物都保有感覺,然後會去感動,並且能感謝他人付出。

竹南鎮竹南國小曾俊瑜老師以「蛻變」為主題,擔任圖書教師四年,讓學生不只讀過還要「讀懂」,也必須主動查詢資料找答案,或寫出簡短想法。期望未來能夠激勵孩子願意為自己而學,以及透過策略,知道怎麼學,至終才能自覺學了什麼,得到真實的閱讀樂趣。




延伸閱讀
苗栗發放健康包 寒士健康過端午
2017年05月23日 | 7年前
茶陶整合 苗栗產業聯盟啟動
2017年05月22日 | 7年前
苗栗鐵人3項 中醫師意外溺水亡
2017年05月21日 | 7年前
資深教師進修 每團教部年補助2萬5
2017年05月18日 | 7年前
化腐朽為神奇 農工合作新契機
2017年05月18日 | 7年前
取消