演繹俄法戰爭 東石國中樂旗隊奪全國特優

2017年5月27日參與台南管樂季踩街的團隊中，有一支特別陽剛的隊伍——東石國中樂旗隊，他們剛以柴可夫斯基描述「俄法戰爭」的《1812序曲》，結合話劇、舞台劇的戲劇表現，得到全國音樂比賽特優的肯定。

踩街要如何「看門道」呢？指導眾多學校樂旗隊的台南市管樂團執行長王秀田說，行進管樂分兩大體系，一個是美國的「國際鼓號聯盟」（Drum Corps International，DCI）體系，它是屬於比較花俏的。所有台灣的學生樂團都是走向DCI體系。台灣軍隊體系的管樂隊還是以傳統為主，因為太花俏就不像軍人了，但是唯有中正預校是走DCI體系。

台南市管樂團執行長王秀田，是管樂季的幕後功臣。（記者黃捷瑄／攝影）

王秀田接著說，軍樂隊是以整齊劃一為主體；DCI則是以舞蹈結合樂團的行進、踩街、隊形變化的表演，呈現出一個劇情，像舞台劇一樣，而且音樂也會配合情節。

例如東石國中今年的節目《1812序曲》就非常有戲劇性，該曲為俄國作曲家柴可夫斯基描述1812年，俄軍擊敗法國拿破崙軍隊入侵的故事。它以扭曲的《馬賽曲》代表法軍入PE，俄國國歌《天佑沙皇》最終在炮聲與鐘聲中響起，象徵俄羅斯的勝利。

東石國中樂旗隊演出結合戲劇，呈現俄法戰爭場面，贏得105學年度全國音樂比賽特優。圖為2017年5月27日在新化體育公園定點演出。（台南市文化局提供）

東石國中樂旗隊演出結合戲劇，呈現俄法戰爭場面，贏得105學年度全國音樂比賽特優。圖為2017年5月27日在新化體育公園定點演出。（台南市文化局提供）

東石國中樂旗隊演出結合戲劇，呈現俄法戰爭場面，贏得105學年度全國音樂比賽特優。圖為2017年5月27日在新化體育公園定點演出。（台南市文化局提供）

東石國中樂旗隊演出結合戲劇，呈現俄法戰爭場面，贏得105學年度全國音樂比賽特優。圖為2017年5月27日在新化體育公園定點演出。（台南市文化局提供）儘管有體系上的差異，但管樂團編制是一樣的，都由長笛、豎笛、薩克斯、小喇吧、法國號、長號、低音號，還有打擊樂組成。「樂旗隊」有旗槍隊融合在整個樂團裡面，但沒有固定人數，要視表演需要而定。

帶不同學校時，王秀田會視學生的特性而選擇表演內容，例如東石國中是男校，所以會以剛硬、強悍的音樂展現男生的氣概，三信家商則以舞蹈為主，而新化國小還是小朋友，所以讓他們玩卡通音樂，展現各自的風貌。

2017年台南管樂季開鑼！高雄三信家商樂旗儀隊2017年5月27日在新化體育公園定點演出。（台南市文化局提供）

高雄三信家商樂旗儀隊以舞蹈為特色之一。圖為2017年5月27日在新化體育公園定點演出。（台南市文化局提供）

樂旗隊磨練吃苦精神

東石國中校長黃國軍5月27日親自領著樂旗隊及後援會，總共約200人參加管樂季的開幕踩街。學生的活力很快給寂靜的街道帶來耳目一新的感受。 

東石國中的活力演出很快給街道帶來耳目一新的感受。（記者黃捷瑄／攝影）

談到帶領樂旗隊的甘苦，黃國軍說，東石國中不是都會型的學校，它的學生來自海線，多數在國中才第一次接觸管樂，雖然如此，他們學習一年就可以吹奏曲子，二年級就可以上場比賽。

除了學生努力，這也是老師用心教學的成果。黃國軍說，這百餘人組成的樂旗隊要完成一首曲子非常不容易，各個樂器聲部，還有舞蹈老師加總教練，總共有12位老師的教練團。

「學生要一步一步學習變換隊形，也要動手做道具。像禮堂拆下來的紅色布幕，我們就廢物利用，做成士兵胸前的紅色交叉。」黃國軍笑說：「因為每一年演出都需要很多經費，所以道具可以重覆使用就重覆使用，能省則省。」

東石國中為棒球、樂旗等特色團隊分別成立後援會，協助經費問題。除了家長、社區挹注資源外，部分經費也來自學校跟公部門申請計畫。

儘管學校需要為樂旗隊找財源，黃國軍依然給予全力支持。

他說：「這批孩子資質都很優秀，光叫他們讀書很可惜，透過樂旗隊的訓練讓他們學會刻苦耐勞、吃苦的精神，也要團隊合作，這種聰明的孩子可以學得更多元。相信這不論對將來求學路上，或出社會，都會讓孩子學到更多基本應具備的條件。」◇