閒置校園再利用 老幼共學阿公教種菜

台灣面臨少子化、高齡化夾擊，台中市政府推動校園閒置空間再利用，透過課程設計，把老人與小孩拉在一起，去年共有6所小學加入共學計畫，老人有機會體驗再學習的樂趣，小孩也能受惠於長者經驗與智慧，一起分享環保菜園的甜美果實。

潭子區新興國小於去年9、10月每週六開放校園，共辦理19場次老幼共學活動，106年再規劃活動，將健康知識、動手「創客」製作、品格教育接龍、環保教育體驗探索等議題，融入闖關遊戲中，吸引長輩與小朋友參加。

副市長林依瑩與長者、學生同樂，體驗老幼共學的樂趣，在闖關遊戲中，親自體驗「劍玉」平衡遊戲，並訪視長者悉心照顧的環保菜園，阿公開心分享種菜經驗。

林依瑩表示，因應高齡化與少子化問題，市府去年專案補助6所學校推動老幼共學計畫，估計有300名長者參與、成果豐碩；今年計畫納入國高中將擴增至8所，鼓勵更多長輩走出戶外、與孩童一起學習、快樂成長。而學校開放給社區長輩使用，讓孩子有機會從小就學習關懷長輩，跟著阿公、阿嬤學台語、打陀螺，相互陪伴成長。

新興國小校長周文杰則指出，新興國小學區長輩大多以務農與照顧兒孫為主，學習機會較少，市府補助老幼共學活動，鼓勵長輩傳承智慧、孩童回饋創新思維，未來將持續結合教育體系、社區系統及醫療體系，推動藝文、食農教育及機器人科學體驗活動，激發孩子更多創造力與智慧。