小學生書包動輒6、7公斤...中市：將連續1週以磅秤抽查書包重量

小朋友面臨書包過重、影響發育的問題？台中市有議員提出，台中市國小學童每天背的書包動輒6、7公斤，嚴重的話會導致脊椎側彎、駝背等問題，將影響學童發育，他們建議市府提出改善。

中央社報導，台中市議員吳敏濟、邱素貞、李天生今天（30日）在進行業務質詢時，關心學童健康，建議推動行動學習，把書本改成平板電腦，減輕學生的負擔。

吳敏濟當場拿出一名國小四年級學童的書包，請副市長張光瑤背上，張光瑤一背直說「真的太重了！」他還質疑「這真的是國小學生書包嗎？」，議員們當場檢視書包裡面，發現有20本書，加上鉛筆盒、蠟筆、書包本身重量，實測共7.1公斤，張光瑤覺得不可思議。

邱素貞則以她念國小二年級的孫女為例說，她孫女的書包重量是4.2公斤，孫女的體重是31公斤，依教育部訂出國小學童書包的合理重量是學童體重的12.5%計算，書包合理重量應為3.8公斤，已經超出學童負荷。

教育局長彭富源表示，將從老師作業量控制、家長協助檢視與督學抽查等方面著手，他還說，105學年度第1學期，將請督學連續1週以磅秤抽查書包重量，務必使學生書包重量不超過體重的1成2。

書包太重 連柯文哲也哀嚎

自由時報去年底報導，台北市議會也對此問題提出質詢， 市議員陳重文說他曾實測過一名9年級生書包，竟達10.8公斤，市長柯文哲試背也直呼：「厚！厚！厚！」

陳重文當時表示，學童書包應以體重8分之1為上限，但他透過學校家長會施測半年，發現有小二學童體重25公斤，書包達3.5公斤；國三學生體重78.8公斤，書包重達10.8公斤，而因學校舉辦多元社團活動，不見得全都是書，還有課後輔導的物品、補習教材，也是書包超重原因。

對此，北市教育局長湯志民答詢表示，現在各校都有置物櫃，已讓國小1到3年級學童書包減重0.8到0.9公斤，四年級學童書包減重1公斤，五年級減重1.5公斤，教育局2015年9月25日曾到8間學校，施測99名學生體重與書包重量，還是有8人超標，會加強指導整理書包方式。

書包過重是世界現象

本報曾報導，學生書包過重在世界很多國家都存在這個問題。米蘭的醫生們在《柳葉刀》（The Lancet）上發表報告稱，每週至少有一次，34.8%的意大利學童要背負超過自身體重30%的書包，「這超出了向成年人推薦的負重上限。」

《紐約時報》報道，2014年3月發表在《兒童疾病檔案》(Archives of Disease in Childhood)的研究中，西班牙的研究人員評估了1,403名12-17歲青少年的書包重量和背部健康。超過60%的學生所背的書包重量超過其體重的10%，近五分之一書包重量超過體重的15%。

美國德州坦普爾市的整骨醫師布萊恩•蘭(Bryan Lane)提醒家長們，他們應當瞭解孩子們書包中放了哪些物品，同時對孩子該把哪些用品留在家裡，哪些帶去學校提出建議。他研究了從幼兒園到小學五年級的188名兒童，發現平均來說，孩子們所背的書包重量達到其體重的14%。

老師建議為書包「瘦身」

談到為書包「瘦身」，一位老師建議孩子每天放學時，先花幾分鐘考慮下，有哪些東西他們覺得非得帶回家不可。

英語老師艾米•弗涅爾(Aimee Fournier)在給家長的信中寫道：「他們沒必要每晚把所有東西都背回家，但很多孩子不會在儲物櫃前駐足停留，考慮自己的真實需要。」

中國南昌市右營街小學的萬老師說，每天晚上，學生可對著課表整理書包，次日上課不要的書就放在家裡，與學習不相關的各種漫畫、雜誌、課外書更是不宜放進書包內帶到學校。這樣書包不會太重，而且學生上課也更容易集中注意力。

此外，萬老師還表示，其實想真正減輕書包，除了要會整理外，家長們在為孩子選擇書包、文具時，盡量遵循簡單、輕便的原則。比如，選購書包時不要光顧外表好看，而要瞭解書包本身是否過重。另外，她曾經看到自己班上有不少學生的筆袋裡裝滿了筆，有的一個筆袋裡甚至裝了10多20只筆，她認為這也增加了學生的負重。筆不在多，夠用足矣。 若是照這個方法，孩子的書包至少能減少0.5公斤。