引發學習動機 葉丙成：讓孩子挨餓非填滿

教育都希望教出會表達思考、自主學習的學生，但往往適得其反。台大電機系教授葉丙成認為，現在教育只想著把東西塞給學生，卻抹殺了學習興趣。應該要讓孩子挨餓，而非一直填滿，只要孩子夠餓，給他足夠材料，就能自己做出東西。

中華適性教育發展協會、台灣大學師培中心等單位10日舉行適性教育論壇，邀請葉丙成談適性實驗教育。他說，現在的教學概念只想著把東西塞給學生，好讓他們上戰場，但上戰場之前，學生卻不覺得這些有用，老師做得太多，反而抹殺學習興趣。

葉丙成談到，要試著讓孩子挨餓，而非一直給東西或填滿。他兒子就讀幼兒園時，很羨慕同學有變形金剛玩具，但他和太太不願買給孩子，後來孩子就用樂高機器人做出有關節的人形。他兒子升上小學後，很喜歡3C產品，但他堅持不買，反而丟給孩子一個網站，告訴孩子學習後能自己做遊戲，最後孩子花了10天，做出類似切水果的遊戲。

他提到，現在教育的最大問題就是耐心不夠，不敢讓孩子嘗試，反而抹殺他們的學習興趣。因此，老師應該多信任孩子，分一些工作給他們，相信有助於增加學習動機。◇