讓孩子通過五感來學習閱讀

學習閱讀會用到許多不同的技能，並結合各種腦力活動。閱讀不像記憶字母那樣死記硬背。閱讀需要識別模式和理解文章的內容。家長可以利用孩子擅於使用的感官，幫助他們學習閱讀，這樣效果會更好。

味覺和嗅覺敏感的孩子，在學習閱讀時需要有安全感的環境。將詞句與孩子關心的人或物聯繫起來，可以提高他們對閱讀的興趣。給朋友和家人寫信並收到回信，可讓孩子知道閱讀和生活是息息相關的。如果你使用快閃卡，可以先使用與情感有關的詞彙，並讓孩子表演這些情感詞彙。你還可以把食物貼上標籤，在購物前讓孩子寫購物清單，或者在做飯時讓孩子幫忙讀簡單的菜譜。這些都可以提高他們的模式識別能力和順序感。

喜歡通過視覺學習的孩子，會喜歡字母的排列順序。每一件東西都有自己的位置，字母也一樣！你可以和孩子在黑板上拼寫，或者從雜誌上剪下字母，然後將它們組織成單詞。還可以在相應的圖片旁邊寫單詞，或者將家裡的東西上貼上單詞。這樣可以教孩子有關符號和模式的概念。使用顯示孩子作息規律的掛圖，可以幫助孩子在日常生活中練習閱讀。閱讀不僅僅是讀，它還和每天的生活息息相關。

對於觸覺敏感的孩子，讓他們觸摸用不同的布料和材料組成的字母，可以使他們感到每個字母的不同。讓他們按順序拼出自己的名字或最喜歡的食物，這樣可以幫助他們明白字母的順序以及發音。當把這些字母排列之後，就拼出了一個單詞。像這樣需要動手的遊戲，包括用單詞和字母玩跳房子，以及用沙子或橡皮泥製作字母和單詞。

而對於聽覺敏感的孩子，你需要把聲音和圖片聯繫起來。你需要解釋很多為什麼！給孩子解釋寫是為了讓其他人可以通過眼睛看到內容。家長如果使用快閃卡需要非常小心，因為聽覺敏感的孩子擅於記憶聲音，因此，可能會影響孩子在語音上說出字母和單詞的能力。要解決這個問題，可以讓孩子讀多種不同的資料來源，例如書、雜誌、麥片盒子或者戶外標識。

學習閱讀是教育中非常重要的一環，讓孩子通過他們擅於使用的感官來學習閱讀，會讓他們感到有趣並增強自信能力。◇