300生圍教育部 反課綱堆書誓抗爭

北區反課綱高校聯盟22日下午3時號召學生包圍教育部，大約聚集300人左右，在教育部門口堆起教科書、參考書、雜誌、漫畫，由堆疊的書山象徵大家不滿的情緒越堆越高，並在圍牆塗鴉寫下訴求，架設舞台輪番開講，晚間點燃蠟燭祈福，排出雨傘形狀，象徵黑箱下的教育、被遮蔽的歷史與思考，將在教育部前過夜。學生要求教育部必須拿出誠意、找官員到現場與學生對談，「未得到正面的回應，學生們將抗爭到底。」

教育部課程審議會去年1月微調高中國文和社會領域課綱，將在今年8月正式上路，但公民科刪除白色恐怖、228事件等詳細舉例，改以概括性陳述，不少歷史老師認為，此次最具爭議的「課綱檢核小組」有如太上皇單位，不僅沒有歷史專業，且具有統派背景，是否有政治操作引人遐思。

才剛考完大學指考、大直高中畢業生褚宏垚談到，教育學生應給予客觀事實陳述，再由學生以思辨能力自我判斷，而非由執政當權者以意識形態左右教育。對於外界總是為反課綱學生貼上標籤，認為是政治動員、被有心人士操控。褚宏垚認為，「不管過去統派、獨派之爭，甚至台灣藍綠對峙，到了我們這一代早就沒有這種意識型態。我們關心的是，教育除了給予知識、思考，更重要是擁有包容不同想法，而非主觀灌輸。」

學生團體要求課綱內容須具備多元、專業、連貫及客觀等條件，制訂程序須公開透明並符合法律及民主程序。北高盟論述組組長、台北市成淵高中學生王品蓁表示，我們要維護受教者權益，也要捍衛台灣教育的尊嚴，抗爭不斷升級從來不是學生所期望的結果，面對教育部不斷跳針回應，北高盟總召、北市建國中學學生朱震要求，教育部派出政務次長與他們約定下次會談時間。

23日早上7時，北市育成高中學生許冠澤，將從教育部為起點，進行為期25天環島，學生也準備給每位縣市的教育局長一封信，要求其對反課綱表態。對此，教育部回應，23日晚上6時30分將在師大附中、新竹中學、彰化高中、台南一中同時舉辦4場課綱座談會，歡迎抗議學生參與。王品蓁說，應該對話的是正在教育部門口的學生，而非是由教育部所主導的座談會。◇