倉頡造字的故事

倉頡是黃帝的史官，他用祖傳結繩記事的辦法，替黃帝記載史實。時間一長，那些大大小小、奇形怪狀的繩結，都記了些什麼，連他自己也忘記了。

這天，他參加集體狩獵，走到一個三岔路口時，遇到幾個老人，為了往哪條路走而爭辯起來。其中一位老人堅持要往東走，說前邊有羚羊；另一個老人要往北，說前面不遠，可以追到鹿群；還有人偏要往西，說前邊有兩隻老虎，若不及時打死，就會錯過機會。

依照萬物 創造文字

倉頡一問，原來他們都是看著地下野獸的腳印來認定的。倉頡心中猛然一喜，心想：既然一種腳印，代表一種野獸，我為什麼不能用一種符號，來表示我所管理的東西呢？他高興地拔腿奔回家，開始創造各種符號，來表示不同的事物。

因為怕人打擾而延誤時間，倉頡把自己關了起來，開始專心地創造新的符號。為了叫起來方便，他給這些符號，取了名字，稱為「字」。這些字，都是依照萬物的形態，畫出來的。

比如「日」字，是照著太陽紅圓的模樣畫的；「月」字，是仿照月牙兒的形態描的；「人」字，是端詳著人的側影畫的；「爪」字，是觀察鳥獸的爪印塗的……倉頡就這樣細心觀察萬事萬物，辛辛苦苦地造字。一天天過去，倉頡創造出我們今天用的很多漢字。

黃帝知道後，大加讚賞，命令倉頡親自到各個部落，去傳授這些符號的用法。漸漸地，這些符號在各部落，全面推廣開來了，文字也就因此而形成。

聲名大噪 驕傲墮落

倉頡造字之後，黃帝十分器重他，人人都稱讚他，他的名聲越來越大。從此，倉頡對什麼人也看不起，造字也開始馬虎起來了。

有些事情，不斷傳到黃帝的耳裡，黃帝很惱火，他不希望倉頡因為驕傲而墮落。怎麼讓倉頡認識到自己的錯誤呢？黃帝召來身邊最年長的老人商量。有一位老人，沉吟了一會，便獨自去找倉頡。

倉頡正在教各個部落的人識字，老人默默地坐在最後，和別人一樣認真地聽著。倉頡講完，別人都散去了，唯獨這位老人不走，還坐在原來的地方不動。倉頡有點好奇，上前問他為什麼不走。

老人說：「倉頡啊！你造的字已經家喻戶曉，可我人老眼花，有幾個字，至今還糊塗著呢！你肯不肯再教教我？」倉頡見到這麼大年紀的老人，還能十分謙虛的向自己學習，受到感動，心裡很高興地催他快說。

老人說：「你造的『馬』字，『驢』字，『騾』字，都有四條腿吧？而牛也有四條腿，你造出來的『牛』字，怎麼沒有四條腿，只剩下一條尾巴呢？」

倉頡一聽，心裡有點慌了，因為自己原先造「魚」字時，是寫成「牛」樣的；造「牛」字時，是寫成「魚」樣的。都怪自己粗心大意，向大家教認字時，竟然教顛倒了。

老人接著又說：「你造的『重』字，是說有千里之遠，應該念出遠門的『出』字，而你卻教人念成重量的『重』字。反過來，兩座山合在一起的『出』字，本該為重量的『重』字，你倒教成了出遠門的『出』字。還有：『寸身』為矮；『委矢』為射。但是你卻教大家，把『寸身』念為射，把『委矢』讀成矮。這幾個字，真叫我難以琢磨，只好來請教你了。」

改過自新 用心造字

這時，倉頡羞得無地自容，深知自己因為驕傲鑄成了大錯。這些字已經教給各個部落，傳遍天下，已經無法改過。他連忙跪下，痛哭流涕地表示懺悔。

老人拉著倉頡的手，誠摯地說：「倉頡啊！你創造了字，使我們先人的經驗能記錄下來，傳之後世，你做了件大好事，世世代代的人，都會記住你的。你可不能驕傲自大啊！」

從此以後，倉頡每造一個字，總要將字義反覆推敲，然後拿去徵求人們的意見，一點也不敢粗心。確定之後，才逐漸傳授到每個部落去。◇