南市挹注22億元 率先全國啟動「生生有平板」

（大紀元記者賴友容臺灣臺南報導）經最新學力檢測結果顯示善用數位工具可有效提升學生學習成效。因此，臺南市長黃偉哲於7日宣布，規劃2026年至2029年將挹注22億元，以每生配發平板、落實應用AI提升學習成效及強化數位學習環境等3大主軸，全面推進「生生有平板與智慧學習」普及化行動方案。

黃偉哲表示，隨著「大南方新矽谷推動方案」的啟動，臺南已成為AI與半導體產業的重要基地，近年來南市在教育數位化推動已獲得全國高度肯定，包括榮獲全國首座「適性教育績優縣市奬」、「績優數位學習推動辦公室」特優獎與「因材網績優縣市獎」，更連續11年蟬聯校園資訊基礎環境建設全國特優獎。

黃偉哲指出，臺南市在城市治理已發展多項「智慧城市治理」應用系統，也為校園數位學習提供支持環境，率先全國達成「班班有大電視」的目標，使智慧城市的能量延伸至校園；未來推進「智慧學習城市」願景，讓臺南在數位教育領域持續領航，成為全國典範。

教育局長鄭新輝表示，臺南自2022年起配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」，補助偏遠地區師生「一人一平板」，非偏遠學校「六班配一班載具」，經過4年的扎實推動數位融入差異化教學，成效卓著，學生數位學習環境建置與應用顯著提升，全市平板使用率4年來平均達95%、教師數位學習能力培訓完成度約96%，應用因材網學習平台輔助學習的使用率全國第一。

鄭新輝進一步說明，由教育部透過平台數據對照學科成績的分析顯示，臺南市學生使用數位學習平台超過4小時者，在國語文、英語與數學等科目的成長測驗通過率，普遍高於未使用者，充分展現數位工具融入教學的顯著效益。

市府推動「生生有平板」政策不僅是硬體建置，也同步結合課中差異化教學、提供多元的學習資源、強化教師專業培訓，讓教師能妥善運用數位學習平台與AI支持系統，即時掌握學生學習狀況，並善用科技輔助，有效支持弱勢學生提升其基礎學力與學習表現，讓數位創新與差異化教學理念深植教育現場。

教育局表示，臺南市自2023年即自主研發生成式AI數位學習平台「智慧魔鏡」，透過AI數位學伴，促進學生自主學習，在2024年榮獲「天下城市治理卓越獎」社會進步組優選的肯定。◇